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杨珊珊

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:佳木斯大学外国语学院更多>>
发文基金:佳木斯大学人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学军事更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇军事
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇信息技术
  • 2篇英语视听
  • 2篇英语视听说
  • 2篇语言
  • 2篇视听
  • 2篇视听说
  • 2篇听说
  • 2篇课程
  • 2篇泛读
  • 2篇泛读课
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇大学英语专业
  • 1篇地方高校
  • 1篇第二外语

机构

  • 9篇佳木斯大学

作者

  • 9篇杨珊珊
  • 2篇王淑芳
  • 1篇李润博
  • 1篇隋晓冰
  • 1篇张微
  • 1篇任红艳
  • 1篇郭宇飞

传媒

  • 5篇佳木斯大学社...
  • 2篇边疆经济与文...
  • 2篇经济研究导刊

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
关联理论与英语幽默语言的探究
2013年
本文以语用学为视角,从斯波伯(Dan Sperbe)r和D.威尔逊(Deirdre Wilson)的关联理论出发,通过语境效果,结合具体例子对英语幽默语言进行了深刻剖析,从而阐释了关联理论的理论价值和实践研究意义,旨在能够更好地提高人们日常的语言交际能力。
杨珊珊张微
关键词:幽默语言
网络信息技术应用在地方高校英语视听说课程教学中的思考
2021年
网络信息技术的发展在英语教学中的很多环节得到了应用,本文从地方高校英语视听说课程教学着手,旨在剖析网络信息技术应用在英语教学中的弊端,为网络信息技术环境下,大学英语专业视听说课程教学的优化研究奠定基础,以其进一步提高大学英语专业视听说课程教学质量。
杨珊珊王淑芳
关键词:网络信息技术英语视听说
英语泛读课程教学方法改革与实践探究被引量:2
2011年
本文结合英语专业英语泛读课程教学现状,对其进行改革与实践,探究出一套科学系统、适合现代教学模式的教学方法。使学生通过大量的阅读实践,培养阅读技能,逐步提高理解能力和阅读速度,进而在增强语感的基础上,提高实际运用语言的能力。
杨珊珊
关键词:英语泛读教学方法
语言磨蚀视角下英语作为第二外语的教学策略研究被引量:4
2013年
目前,许多普通高校外语教学中都开设第二外语,英语作为第二外语已成为普遍现象,但在教学中,英语学习者产生语言磨蚀现象常常发生。本文旨在以语言磨蚀理论为基础,从全新的视角开展英语为第二外语的教学,探索出有效防止或减缓英语语言磨蚀的教学策略。
杨珊珊
关键词:语言磨蚀第二外语英语教学策略
探究中西方女性餐桌礼仪差异的重要性被引量:1
2013年
随着经济全球化的到来,国际商贸活动日趋频繁,跨国交际日益增多,了解中西方餐桌礼仪,并掌握和得体地应用它们,就显得非常重要。从实际出发分析中西方女性在餐桌礼仪上的差异,特别是强调女性的地位及重要性,从特定的女性角度进一步剖析中西方餐桌礼仪上的差异,可以更好地促进中西方文化交流、交际。
杨珊珊
关键词:餐桌礼仪
大学英语网络课程中知识协同构建探究
2021年
近年来网络课程在高校英语教学中如雨后春笋,不同形式网络课程应运而生。利用网络课程让学生能够主动、自觉融入到教育体系中,提升学生的自主学习效果成为高校英语教师的主要研究课题。笔者通过近几年的理论研究和教学实践,发现知识协同建构理论与网络英语教学实践相结合,能够真正做到在教学中以学生为主体,教师为客体,使学生在轻松愉快的教学环境中高效学习。
王淑芳杨珊珊李润博任红艳
关键词:大学英语网络课程
建构主义、人本主义与信息技术环境下的大学英语视听说教学的探究被引量:1
2014年
随着信息技术的迅猛发展,全球一体化进程的飞速加快,社会对外语人才的需求也随之发展。掌握外语,利用外语进行交流与沟通;掌握信息技术,利用信息技术获取、加工、处理信息是信息技术时代对外语人才培养的新要求。听说能力是英语水平的重要体现,视听说教学是整个教学体系中最基础,也是最重要的环节。
杨珊珊隋晓冰
关键词:建构主义人本主义信息技术大学英语视听说教学
“综合英语”教学中角色扮演的重要性被引量:1
2009年
"综合英语"是一门全面提高英语水平的基础课,主要目的在于提高学生综合运用英语的能力。这不仅指基础知识掌握能力、学习策略能力、语言尝试能力、语言思维能力,更重要的是英语文化中的交际能力。在"综合英语"教学中,科学、合理地利用角色扮演活动来体验交际中微妙的文化差异,有助于提高学生文化交际的意识。
杨珊珊
关键词:综合英语角色扮演文化交际意识
大学英语专业泛读课存在的问题与对策被引量:1
2012年
当前大学英语专业泛读课教学中,受传统教育模式的影响存在着一些问题。本文在分析这些问题的基础上,提出了相应的对策:教师应明确教学目的,激发学生的学习兴趣;充分利用多媒体现代教学手段;课堂上增加互动内容;广泛利用多种阅读材料等。
郭宇飞杨珊珊
关键词:大学英语泛读
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