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自我管理：唤醒生命的内力--评《远程学习者的自我管理》: 2016年; 今天，不管你是否乐意，我们都一起步入了信息化时代。信息化时代，终身学习是永恒不变的主题。环顾当下，无论是在校园里还是校园外，我们的学习多半已离不开互联网和信息技术的支持，用专业术语来说就是远程学习。远程学习是借助信息技术工具的、自我管理型（Self-managed Learning）的自主学习。如果缺乏有效的自我管理，远程学习必将是既走不“远”，也不可能有什么“程”度。; 张晓梅曾小芳; 关键词：远程学习自我管理信息化时代内力生命

以创新创业联盟为抓手的“三农”人才培养新模式研究被引量：3: 2016年; 江西电大在开展农村职业教育面临的新形势和新背景下,响应国家和我省"双创"号召,继续承担起开展创新创业教育、培养创业型"三农"人才的重要责任,努力探索并践行以创新创业联盟为抓手的"一主线二激励三共享"人才培养新模式,联盟在人才培养过程中发挥了五大作用;实施创新创业联盟培养"三农"人才将采取九大具体措施,包括建立微信公众号、搭建联盟网络、开展联盟活动、成立创业基金、创新课程资源、探索创业学分转换制度、加强教师创新创业能力建设、创建联动创业实践基地网络、建立表彰奖励机制等。; 曾宪宁万海燕张晓梅王薇; 关键词：创新创业联盟

面向“一村一名大学生计划”的远程开放教育教学质量评价体系研究被引量：21: 2016年; "一村一名大学生计划"(简称"一村一")是电大系统实施的一个特别教育项目。它依托电大远程开放教育将高等教育伸向农村,旨在培养和造就一大批"扎根农村、服务农民、发展农业、带头致富"的乡土实用人才,以调整农村人才结构,培养新型农民,实现"人才强农"政策。本研究根据实施"一村一"教育教学的需要,紧紧围绕其人才培养目标,在远程开放教育教学质量评价体系研究成果基础上,遵循快速原型技术原则构建了专门面向"一村一"的教育教学质量评价指标体系雏形,并依此编制专家调查问卷,以Delphi法完善与修正评价指标体系雏形,再以层次分析法确定评价指标权重,最终形成系统的质量评价指标体系。该体系试图凸显客观性、科学性和适用性,以促进"一村一"教育教学活动的过程反馈和结果评价,规范远程开放教育教学管理模式,展示电大服务社会的能力和成效。同时,拓展远程开放教育教学质量保证体系的研究内涵,为完善远程开放教育教学质量保证制度提供理论和实践的依据。; 张晓梅钟志贤沈建华; 关键词：远程开放教育 DELPHI法层次分析法

中国教学设计研究30年:关键学者视域: 2017年; 首先,以新思路遴选关键学者和核心学者。即在充分的文献研究基础上,突破以往用'单一指标'对学者'排名定位'的传统方法,设计了'综合指标'作为遴选学者的新思路,并根据普赖斯核心作者分布规律和创新计量学指标,从'关键学者'中遴选出'核心学者'。其次,多维视角分析关键学者的学术研究特征。即运用数据分析工具和复杂网络分析工具对关键学者进行基于量化的质性分析,试图揭示关键学者的'群体'和'个体'研究特征。最后,以关键学者的学术研究特征为依据,观照教学设计的学科发展特征,并进行学科总结与反思。; 张晓梅钟志贤; 关键词：教学设计文献计量学

农村人力资源开发与远程教育人才培养机制研究——以江西为例被引量：2: 2017年; 采用文献分析、问卷调查及半结构化访谈等研究方法,分析了江西农村成人教育的学习需求内容、农村学习环境及条件、政策支持、远程学习接受能力等内容,提出了欠发达地区持续实施农村成人远程教育的人才培养机制,包括培养目标、教与学的模式、质量保障、质量评价等内容,以期为借助远程教育培养农村急需的实用型人才的培养机制提供参考和借鉴。; 曾宪宁江虹冯豫红张晓梅胡春梅; 关键词：农村人力资源学习需求分析

面向“一村一名大学生工程”的远程开放教育实践教学基地评价体系研究被引量：2: 2016年; 在文献研究基础上,参考高职院校实习基地评价体系的研究成果,对面向"一村一名大学生工程"实践教学基地评价指标体系的定义和功能作了具体阐述,设计了包括指标本身、整体架构和内容导向三个层面的构建原则,并对评价指标进行了分析。; 张晓梅卢洪艳; 关键词：开放教育实践教学基地

全新思维视域下的网络课程设计: 2014年; 文章以全新思维的六大基本感知(设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感和意义感)为框架,探讨了网络课程设计思维的革新,以期为网络课程设计提供一种新颖的思维视角或实践路径,引导设计者创造高质量的网络课程来促进学习者右脑思维和创新能力的发展。; 李执郭磊张晓梅; 关键词：全新思维网络课程设计

翻转课堂理念对电大开放教育面授教学的启示被引量：6: 2014年; 从翻转课堂的内涵和理念出发,分析翻转课堂理念应用于面授教学过程中的可行性,通过分析翻转课堂理念对面授教学实际应用的过程中的影响,提出翻转课堂理念下的面授教学的教学设计,以期提高电大开放教育面授教学的效果。; 李凑张晓梅; 关键词：电大开放教育面授教学

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张晓梅