王佳佳
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：无锡城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 无锡市学前教育专业人才需求调查与启示被引量：1
- 2018年
- 对无锡市42所幼儿园的问卷调查表明,近年来学前教育专业岗位需求总量稳定,学历需求以专科或以上为主;用人单位对近五年新聘教师的专业理念与师德评价较高,专业知识评价次之,能力评价较低;用人单位认为需增加幼儿行为观察与分析、幼儿园班级管理等专业实训课程以丰富师范生的实践性知识。基于此,高职高专和应用型本科学前教育专业必须在合理定位专业培养目标的基础上,实现与幼儿园的深度融合,不断完善专业实践课程体系,逐渐建立行动导向教学范式。
- 孙玲王佳佳
- 关键词：学前教育
- 学前教育专业男生心理困惑的洞悉与疏导被引量：2
- 2017年
- 高等师范学校的专业设置中,学前教育专业是性别比例严重失衡的专业之一,男生人数极少。与女生相比,男生心理上的"断乳期"持续时间更长,心理尚不成熟,面临更多的来自思想、学业、人际交往和前途就业等方面的压力和困惑,长期处于女性环境下的男生沦为"弱势群体"。因此,高等师范学校要高度关注及及时疏导学前教育专业男生的心理困惑,加强专业思想教育,提高专业认同感;加强心理健康教育,塑造良好心理品质;加强职业规划教育,增加就业信心。
- 王佳佳
- 关键词：学前教育专业男生心理困惑
- 高师学前教育专业学生专业实践能力的培养——基于《幼儿园教师专业标准》的思考被引量：8
- 2016年
- 《幼儿园教师专业标准》对幼儿教师的专业实践能力提出了新的要求。文章以《幼儿园教师专业标准》为导向,构建促进学前教育专业学生专业实践能力形成与提升的培养模式,包括:倡导能力为重,重视专业实训;优化课程结构,强化实践课程;改革教学模式,实现教学做合一;完善评价体系,规范考核机制。同时提出高师学前教育专业专业实践能力培养的保障体系,包括:通过加强实践师资培养;实践基地建设和实践过程管理。
- 王佳佳
- 关键词：高等师范院校学前教育专业实践能力
- 幼儿角色游戏行为的教师观察记录分析——以中班角色游戏“小医院”为例
- 2021年
- 角色游戏是幼儿期最典型、幼儿最喜欢的一种游戏形式。教师对幼儿角色游戏行为的有效观察既是了解幼儿兴趣需要和发展状态的窗口,又能发现教育契机,是开展适应性教育的依据。通过内容分析等研究方法,对教师撰写的观察记录进行分析,发现教师的观察记录存在价值判断不足、观察方法单一、分析解读不深刻等问题。针对这些问题,从观察意识的提升、观察目标的确定、观察与分析要点的掌握等方面提出了改进策略,以期为教师角色游戏观察能力的提升提供理论支撑和实践建议。
- 王佳佳
- 关键词：角色游戏
- 幼儿园科学活动评价探析被引量：1
- 2018年
- 科学活动评价是了解幼儿园科学活动设计是否科学、合理，科学活动实施能否促进幼儿发展的有效手段。文章尝试从科学活动激发幼儿探究兴趣、促进幼儿科学素养提升的价值取向出发，从活动目标、活动材料、活动过程和活动效果四方面对幼儿园科学活动的设计与实施进行评价。
- 王佳佳孙玲
- 关键词：幼儿科学幼儿园科学活动
- 高职学前教育专业课课程思政建设路径探索——以“学前心理学”课程为例被引量：2
- 2021年
- 各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全过程全方位育人大格局,是高校落实"立德树人"根本任务的重要举措。文章在对学前教育专业课课程思政优势进行科学分析的基础上,探索课程思政建设的有效路径,包括科学设计课程思政教学目标;挖掘课程思政元素,科学整合教学内容;改进教学模式,创新教学方法;健全评价体系,反思改进教学。
- 王佳佳
- 关键词：专业课
- 学前教育专业学生幼儿行为观察能力的提升策略研究被引量：2
- 2019年
- 行为观察是了解幼儿、开展适宜性教育活动的前提,幼儿行为观察能力是幼儿园教师核心的专业能力之一。笔者通过对学前教育专业学生幼儿行为观察能力发展中所存在的问题进行分析,提出了促进学生幼儿行为观察能力提升的相应策略:加强专业理论引领,提升观察分析的敏锐性和准确性;改进课堂教学方式,凸显行为观察的实践性与情境性;丰富教学实习内容,提高行为观察的目的性和实效性。
- 王佳佳
- 关键词：学前教育专业学生
- 幼儿园教师家庭教育指导的困境与对策研究被引量：1
- 2023年
- 《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,开启了家庭教育的新篇章,对家庭教育事业的发展具有里程碑意义,而家庭教育指导服务体系的建设必然成为家庭教育事业发展的有力保障。幼儿园是落实学前家庭教育指导的重要责任主体,幼儿园教师是家庭教育指导服务的主力军。基于幼儿园教师面临的亲师关系、专业能力、职责边界和保障条件等方面的现实困境,从法治保障、家园共育、教师专业素养提升和园所条件支持等方面,探寻幼儿园教师家庭教育指导的有效对策。
- 王佳佳
- 关键词：幼儿园教师家庭教育指导
- “岗课赛证”融通的学前教育专业课程体系构建被引量：3
- 2023年
- “岗课赛证”融通为学前教育专业创新人才培养模式提供了新的思路。要通过课程结构优化、课程类型拓展建构“岗课赛证”融通的学前教育专业课程体系,并通过建立“政校行企”协同育人机制、深化课程教学模式改革、构建持续改进的评价体系,确保课程体系的有效实施。
- 殷娴王佳佳
- 关键词：学前教育专业课程体系
