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马文洁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:菏泽学院初等教育系更多>>
发文基金:菏泽学院科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇随班就读
  • 2篇就读
  • 1篇青春
  • 1篇青春期
  • 1篇全纳
  • 1篇全纳教育
  • 1篇全纳教育理念
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇自闭症儿童
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇儿童
  • 1篇春期

机构

  • 2篇菏泽学院

作者

  • 2篇李娟
  • 2篇马欣
  • 2篇马文洁

传媒

  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇毕节学院学报...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
鲁西南自闭症儿童随班就读情况调查被引量:2
2014年
通过对鲁西南地区自闭症儿童随班就读情况的调查,发现普通学校教师对自闭症知识普遍匮乏,对就读学生的特殊行为特征无法控制和调整;学生家庭教育状况堪忧。建议加强对随班就读学校的教师和校领导自闭症知识培训和师资建设;通过家校沟通让家长有正确认识;教育部门应设置相关入学考试标准。
马欣李娟马文洁
关键词:自闭症儿童随班就读青春期
全纳教育理念下有效同伴支持的构建策略
2014年
目前全纳教育逐渐成为特殊教育界的基本理念,中国实行全纳教育的模式是随班就读,如何让特殊学生得到更多有效的支持,是开展随班就读工作必须考虑的重要问题。应在全纳教育的环境下,遵循适合特殊儿童的特殊需要、特殊儿童和普通儿童共同进步的原则,选择自愿、尊重和理解特殊儿童的同伴支持者,经过严格的培训,使其担当支持特殊儿童的学习、行为习惯、心理疏导等方面的任务,使双方获得共同的提高与进步。
李娟马文洁马欣
关键词:全纳教育随班就读
共1页<1>
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