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慕课教学在《妇产科护理学》课程中的应用被引量：4: 2018年; 目的探讨慕课教学在《妇产科护理学》课程中的应用效果。方法随机将高职三年级347名护生分为对照组组(175人)和干预组(172人),对照组按传统教学方法开展《妇产科护理学》教学,干预组应用慕课教学方法开展《妇产科护理学》教学,比较两组护生的理论考核情况。结果干预组学生的理论考核成绩、成绩合格率均高于对照组(均P <0. 05)。结论将慕课教学引入《妇产科护理学》,有利于提高学校教学质量,提高学生学习成绩。; 潘闯杨帆杨星莫洁玲; 关键词：高职护生妇产科护理学

广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求调查分析被引量：14: 2019年; 目的调查广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求,为有针对性地制定生殖健康教育干预措施提供参考依据。方法对广西2所高校717名女大学生开展问卷调查,并对调查结果进行分析。结果 74.20%女大学生有痛经、月经不调等妇科疾病;96.51%知道性伴侣会增加生殖系统感染的危险,92.82%知道同性恋行为会增加艾滋病感染的机会,但知道药物流产的最佳时间是孕期49d内的人数比例仅为46.03%;53%不反对婚前性行为;94.28%认为学校有必要开展专门针对大学生生殖健康方面的课程。结论女大学生的生殖健康现状不容乐观,生殖健康认知较好但不深入,对性态度较开放,对性和生殖健康知识需求度高。学校应重视女大学生的性与生殖健康教育,结合多种教育形式,进一步完善针对女大学生的生殖健康教育体系,引导其掌握全面、系统的生殖健康知识,树立科学的性观念。; 杨星潘闯方婷杨帆莫洁玲; 关键词：女大学生生殖健康高校

医学硕士研究生对慕课的认知、态度、使用、需求情况调查分析被引量：3: 2019年; 目的:了解医学硕士研究生对慕课的认知、态度、需求、使用情况。为慕课在医学硕士教育领域的应用提供依据。方法:在某医科大学研究生院,以随机抽样的方法选择调查对象,采用自行设计的调查问卷进行调查。结果:本次调查共回收有效问卷207份,但仅28.99%的调查对象听说过慕课,71.01%没有听说过。在听说过慕课的人群中,学习过课程的人数占58.33%,但坚持完成所选课程的仅占37.14%。在没有听说慕课的人群中74.15%的调查者表示对慕课感兴趣的并准备学习慕课课程,92.59%的调查者表示希望学校统一安排选修国内重点大学慕课课程。结论:医学硕士在读研究生对于慕课的认知程度较低,但其对慕课的需求较高。设计并开发出高质量的相关慕课课程,积极将慕课融入到医学硕士研究生教育之中,是培养高素质医学人才的迫切需求。; 潘闯杨帆杨星莫洁玲; 关键词：医学硕士研究生

艾滋病高发区护理专业学生艾滋病认知、态度调查分析被引量：9: 2017年; [目的]调查艾滋病高发区护生艾滋病认知、态度现状,为有针对性地制定艾滋病宣传教育干预措施提供参考依据。[方法]采用分层整群抽样方法,从位于艾滋病高发区的某医科大学抽取593名护生开展问卷调查。[结果]接受调查的护生中,97.0%知道艾滋病有传染性,85.7%知道人类免疫缺陷家毒(HIV)感染者和艾滋病病人均是传染源;98%以上知道艾滋病可经性行为、血液、母婴垂直传播;66.8%愿意与艾滋病病人一起学习、工作、生活,16.0%表示会与周围的人类免疫缺陷家毒HIV感染者或艾滋病病人断绝来往;61.2%愿意为艾滋病病人提供护理。学校教育是护生获得艾滋病相关知识的主要途径。[结论]艾滋病高发区护生艾滋病防治知识总体掌握情况较好,但仍存在误区。学校需结合多种教育形式,进一步完善护生艾滋病防治知识体系,加强伦理学教育和职业道德教育,引导他们客观友善地对待艾滋病病人。; 杨帆杨旸周容曹蕾潘闯莫洁玲; 关键词：艾滋病护生知识

高职护生“慕课”体验后的反馈信息调查分析被引量：1: 2018年; [目的]了解高职护生体验过"慕课"后对其认知、评价、需求情况等反馈信息,为教育技术研究者改进护理"慕课"课程建设提供参考依据。[方法]采用方便抽样的方法,选择某医科大学有"慕课"学习经历的高职护生307人作为研究对象,利用自行设计的调查问卷开展调查。[结果]不足25.00%高职护生对"慕课"相关内容认识不足,61.89%认为有必要开设护理"慕课"课程,其中"护理基础课"需求最大。护生希望"慕课"与传统教学的比例设置在5∶5左右,每节课时长5 min^9 min且学习时间每周不超过4h。自身毅力不足是影响他们"慕课"学习效果的主因。[结论]通过学习高职护生仍对"慕课"认知不足,但满意度高且需求较大。相关人员应根据护生的反馈情况调整"慕课"建设,完善相应追踪体系和奖励机制,以促进"慕课"在护理教育领域的应用。; 潘闯杨帆杨星莫洁玲; 关键词：高职护生

微信干预对剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量及心理状况的影响被引量：19: 2017年; 目的探讨微信干预对剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量和心理状况的影响。方法将92例剖宫产术后产妇按住院号随机分成两组,每组46例,对照组接受常规剖宫产术后护理,研究组在常规护理基础上通过微信公众平台向产妇推送睡眠护理、轻音乐及母乳喂养知识等内容。采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)和焦虑自评量表(SAS)评价干预前后两组产妇的睡眠情况和心理状况。结果干预后,研究组产妇睡眠质量、睡眠时间、睡眠效率、日间功能、PSQI总分及EPDS、SAS评分均低于干预前(P<0.05),且均低于对照组(P<0.05)。结论微信干预有利于改善剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量,平稳心态,促进母婴健康,值得临床推广应用。; 曹蕾杨帆潘闯莫洁玲; 关键词：剖宫产术后产妇睡眠质量心理状况

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潘闯