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莫洁玲: 作品数：71 被引量：279H指数：9; 供职机构：广西医科大学护理学院更多>>; 发文基金：广西研究生教育创新计划项目广西教育厅科研项目广西医药卫生科学研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

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基于智慧职教云的O2O教学模式的课程构建——以健康评估课程为例被引量：8: 2020年; 随着信息时代的到来,各种信息技术正在快速发展,教育信息化也在逐步推进。本文探讨了在“互联网+教育”的大背景下,利用互联网与教育信息技术,以智慧职教云为教学辅助手段,根据高职健康评估课程的特点,推进信息技术与高职健康评估课程的融合,通过O2O教学模式对健康评估课程进行重构,以提高学生学习的自主性和积极性,促进教师发展,提高教学质量。; 施秋桃莫洁玲

助产士亲情陪护模式的设计与应用被引量：9: 2013年; 目的:探讨助产士亲情陪护对产程、出血量及母乳喂养的影响。方法:对44例陪护分娩和46例常规分娩的产妇产程、出血量、阴道分娩后母婴同室的产妇24 h母乳喂养的次数、吸吮时间及泌乳始动时间、产后3天母乳喂养、母乳喂养热线利用率及1个月母乳喂养的情况进行对比。结果:两组产妇中分娩的产程、出血量和乳汁分泌量、产后3天及30天的母乳喂养率、母乳喂养热线利用率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:亲情陪护分娩可缩短产程,降低出血量,有效促进早泌乳,提高母乳喂养热线的利用,提高并维持较高的母乳喂养率,使产妇获得优质的护理服务,是值得推广和应用的助产护理实践技术。; 黄颖红莫洁玲韦兰荣饶倩羽; 关键词：助产士亲情陪护

多元文化护理教学模式的构建与实践: 目的:探讨开展多元文化护理教学改革,提高护理专业学生运用多元文化知识提高护理质量与综合自身素质的效果.方法:对参与项目研究的47名护理专业学生,开展多元文化护理教学改革和实践,运用多种学习方法,学习多元文化护理知识并应用...; 陈英苏丽西谢静李菲莫洁玲袁梅欧阳明月刘桂瑛; 关键词：护理专业教育实践; 文献传递

粪菌移植治疗孤独症谱系障碍儿童的护理: 2023年; 总结分析2019年1月-2023年3月广西区某医院消化内科收治的行粪菌移植治疗的19例孤独症谱系障碍(ASD)患儿的相关资料,根据患儿进行的431次粪菌移植总结一系列护理措施,记录患儿住院期间的不良反应,追踪并比较患儿治疗前后的各种临床表现。19例患儿出院随访的临床表现数据中,17例患儿的临床表现好转,2例无改变,患儿均未发生严重不良反应。在ASD儿童行粪菌移植期间,根据患儿症状提供科学的护理措施,能保证治疗的顺利实施,提高粪菌移植的治疗效果,改善患儿ASD的症状,提高患儿的生活质量。; 林琳莫洁玲; 关键词：儿童孤独症谱系障碍保留灌肠护理

护理专业“能力拓展人才培养模式”的研究与实践被引量：1: 2013年; 通过分析传统护理教育培养模式存在的缺陷及根本原因,探索促进护理专业的教学改革的方法和途径,创新护理专业"能力拓展人才"模式。建立了一个平台、两个系列、三个循环、四个"融"为一体、五个教学模块的能力拓展人才的培养体系,从而使97%的学生认为增强了学生的学习积极性,95%的学生认为促进了理论知识的理解,86%的学生认为理论联系实际的能力明显增强,75%的学生与老师建立了良好的师生关系,100%的学生认为提高了动手能力和自主学习能力,提高就业率及毕业生双证持有率。经过7年的实践应用和经验总结证明,该模式能有效实现护理专业"能力拓展人才"的培养目标,提高毕业生的综合素质。; 莫洁玲; 关键词：护理

社区老年人健康教育方法的探讨被引量：7: 2001年; 我国人口正迈向老年化社会 ,为了探讨社区老年人健康教育方法 ,将社区 82位老年患者分别进行量化健康教育和随机健康教育。结果显示 :量化健康教育对宣教内容的掌握、主动性与参与性及对健康教育的满意度明显高于随机健康教育。患者的年龄、文化程度等也影响健康教育的效果 ,年龄越低、文化程度越高 ,接受能力也就越强。; 莫洁玲; 关键词：老年健康教育

广西青少年男男性行为者性行为特征及艾滋病知识知晓情况被引量：3: 2022年; 目的调查广西青少年男男性行为者(YMSM)性行为特征及对艾滋病(AIDS)相关知识的知晓情况,为制定实施针对YMSM防治性病艾滋病的综合干预措施提供参考依据。方法2019年7-12月,在广西南宁市招募345名YMSM进行艾滋病病毒(HIV)抗体检测及一对一面访匿名问卷调查,采集YMSM静脉血5 m L,采用HIV/梅毒螺旋体(TP)/乙型肝炎表面抗原(HBsAg)/丙型肝炎病毒(HCV)联合检测(胶体金法)试剂进行血清学检测。结果本次调查的YMSM中,46.1%为广西南宁市户籍;72.2%的文化程度为本科/大专学历;33.0%为学生。YMSM HIV、TP的感染率分别为7.8%、4.9%,乙型肝炎病毒(HBV)感染率为3.2%,无人感染HCV。大部分(67.8%)YMSM赞成每次性行为都使用安全套,四分之一(25.8%)的YMSM则认为与固定性伴或者熟人使用安全套是可有可无的,但只有小部分(16.2%)的YMSM做到每次在进行性行为都使用安全套。卡方分析结果表明YMSM对使用安全套的态度和有无多性伴的性行为特征会影响其使用安全套的频率,差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析显示,与固定的性伴或对使用安全套持反感态度的YMSM容易发生无套性行为。YMSM艾滋病相关知识的知晓得分为(15.8±1.7)分,平均正确率为87.5%。结论广西青少年男男性行为者普遍存在高危性行为,虽然艾滋病知识的宣传教育取得了一定成果,但仍需要采取更有针对性的健康教育干预措施,加强对使用安全套及安全性行为的教育引导,进一步防制性病艾滋病疫情。; 岑平莫洁玲宁传艺方婷杨星方立坤谭素敏; 关键词：艾滋病性行为

医学硕士研究生对慕课的认知、态度、使用、需求情况调查分析被引量：3: 2019年; 目的:了解医学硕士研究生对慕课的认知、态度、需求、使用情况。为慕课在医学硕士教育领域的应用提供依据。方法:在某医科大学研究生院,以随机抽样的方法选择调查对象,采用自行设计的调查问卷进行调查。结果:本次调查共回收有效问卷207份,但仅28.99%的调查对象听说过慕课,71.01%没有听说过。在听说过慕课的人群中,学习过课程的人数占58.33%,但坚持完成所选课程的仅占37.14%。在没有听说慕课的人群中74.15%的调查者表示对慕课感兴趣的并准备学习慕课课程,92.59%的调查者表示希望学校统一安排选修国内重点大学慕课课程。结论:医学硕士在读研究生对于慕课的认知程度较低,但其对慕课的需求较高。设计并开发出高质量的相关慕课课程,积极将慕课融入到医学硕士研究生教育之中,是培养高素质医学人才的迫切需求。; 潘闯杨帆杨星莫洁玲; 关键词：医学硕士研究生

应用自理学说指导社区老年人的日常生活护理被引量：1: 2001年; 莫洁玲; 关键词：老年人社区护理日常生活护理

双语教学在《基础护理学》教学中的应用被引量：1: 2008年; 目的在《基础护理学》教学工作中，将专业知识与英语知识紧密结合，提高护理本科班学生的英语应用能力。方法选择英语基础较好的2004级学生的专业课程——《基础护理学》“饮食与护理”章节首次试行了双语教学，以人民卫生出版社《基础护理学》第4版教材为基础，同时结合美国CGFNS教材、考试大纲和词汇，编制并打印课用讲义给学生，采取中英文穿插、核心内容以英文表述及5min英语小结相结合的双语教学形式。结果62-2％的学生非常喜欢或喜欢本教学形式，45名学生中有37名能听懂本次教学英语部分的50％以上，其中，有3名能100％听懂，60％的学生认为用双语教学《基础护理学》不会影响《基础护理学》的学习效果，而同时又能学到英语。结论有必要深入开展《基础护理学》的双语教学，以提高学生应用英语的能力。; 莫洁玲黄彬周艳萍覃洪接燕荣; 关键词：双语教学《基础护理学》护理教学教学方法

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