秦绪华
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
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- 认知语言学视域下大学英语微课教学新模式
- 2019年
- 本文以认知语言学核心理论为基础,尝试建构以'微课'为主要形式、以'构式习得'、'多义词习得'为内容、以'基于使用'为主要目标的大学英语教学新模式。现代教育技术与大学英语教学的深度融合将为大学英语教学改革、创新提供新的思路与借鉴。
- 李曦秦绪华
- 关键词：习得
- 现代图式理论与英语阅读教学
- 2009年
- 阅读是基于心理的对语言材料的一种复杂的认知过程。在简单介绍现代图式理论的同时,从应用心理语言学的角度,阐述了图式理论在阅读理解理解中的应用,并提出了在阅读理解教学中怎样合理地利用和调动学生已有的图式知识去构建新的图式知识,从而提高学生的阅读理解能力。
- 秦绪华
- 关键词：图式理论阅读理解教学
- 记忆研究对外语词汇学习的启示被引量：2
- 2008年
- 词汇学习离不开记忆,而对记忆的研究能给词汇学习以积极的启示。文章综述了有关记忆和遗忘的一些研究成果,总结了这些成果对于词汇学习的启示,并基于这些启示提出了一些学习和记忆词汇的建议。
- 秦绪华
- 关键词：记忆遗忘词汇学习
- 论当代翻译批评中的排他性——兼论走向交往实践的翻译批评
- 2009年
- 通过梳理翻译批评主体以及各种批评标准之间的关系,发现其中表现出三种明显的排他性,即翻译批评主体中的排他性、翻译批评标准中的排他性和翻译批评模式中的排他性。针对这一现象,并结合当代哲学交往实践转向的趋势,提出要真正实现翻译批评的多元共存,未来翻译批评的趋势应是走向交往实践的批评。这种批评的理论基础是主—客—主的关系,要同时遵循知识客观性、阐释的合理性和表达的真诚性三大有效性要求。
- 宋晓春秦绪华
- 关键词：翻译批评排他性交往实践
- 图式理论与跨文化交际
- 2009年
- 图式是存储于长时记忆中的相互作用的知识结构。文化图式是关于社会文化知识体系的整体图式，是跨文化交际得以进行的社会文化认知基础。文化图式的差异性和冲突性是跨文化交际的主要障碍。成功的跨文化交际。要求交际者具有明确的跨文化交际心理意识，不断构建和完善跨文化交际的认知图式，在交际实践中顺利实现文化图式的调整和转换。
- 秦绪华
- 关键词：图式理论跨文化交际
- 语言交际过程中话轮转换系统的具体分析被引量：2
- 2009年
- 话轮转换是语言交际活动的核心部分,话轮转换系统包括话轮、话轮反馈、话轮转换。分析和探讨话轮保持、话轮放弃以及话轮索取在语言交际活动中的具体应用,有助于提高语言交际能力。
- 秦绪华
- 关键词：语言交际话轮话轮转换
- 语言经济学视角下商务翻译研究的意义探索被引量：11
- 2010年
- 作为经济学的一个新兴研究领域,近50年来从无到有、从引进到自研,并在近年内迅速发展的语言经济学最近又开拓了新的研究领域,即商务英语研究领域。商务翻译属于应用语言学的范畴,同时又具有相当的经济特性,文章提出用语言经济学的观点研究商务翻译,试图以此探知商务翻译的价值、效用及效益,分析其在我国经济发展中的积极促进作用。
- 李江春秦绪华
- 关键词：语言经济学商务翻译
- 中介语石化与外语教学被引量：1
- 2009年
- 中介语石化现象是妨碍语言习得者进行语言习得的重要因素。首先探讨了中介语石化现象的成因,然后提出了克服中介语石化现象的对策,以帮助语言习得者有效地进行语言习得,从而提高语言学习效果。
- 秦绪华
- 关键词：中介语石化现象二语习得
- 现代图式理论对英语词汇联想记忆新启
- 2009年
- 图式理论是关于知识存储与应用的理论，图式是一种记忆结构，是语言习得者记忆词汇的捷径，在语言学习中应用广泛。本文探讨了图式理论的特征及其与记忆的关系，提出了基于图式理论基础之上的词汇联想记忆的方法。
- 秦绪华
- 关键词：现代图式理论词汇联想记忆
