代玉
- 作品数：3 被引量：17H指数：2
- 供职机构：岳阳职业技术学院护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 项目教学法在“基础护理技术”教学中的应用被引量：10
- 2009年
- 目的:探讨项目教学法在《基础护理技术》课程教学中的效果。方法:选择某职业技术学院2007级三年制高职护理1、2班的学生,分为试验组和对照组,分别采用项目教学法和传统教学法,分析两组学生的技能考核成绩。结果:对两组学生的口腔护理考核成绩进行分析,P<0.01,有统计学意义。结论:在课程教学中运用项目教学法,大大提高了学生的学习兴趣,促进了课堂与临床护理工作的有效对接,有利于培养学生的职业能力和综合素质。
- 代玉
- 关键词：项目教学法基础护理技术教学
- 叙事教育在高职“老年护理”课程教学中的应用被引量：7
- 2014年
- 护理教学中的叙事教育是以研究为基础,通过解释现象学的方法,解释、分析和重构学生、教师、临床护士的生活经历,以达到教育目的的一种教学方法。采用叙事教育的方法,有利于提高高职护生的人文关怀能力和综合素养,值得推广。
- 姜娜孙梦霞付娟胡玲代玉
- 关键词：人文关怀老年护理课程教学
- 护理人文关怀在护患沟通中的促进性作用
- 2019年
- 目的:对护理人文关怀在护患沟通中的促进性作用进行分析。方法:选取2017年3月至2018年8月我院收治的166例患者为实验对象,根据所采取的护理方式不同,将其分为参照组和干预组两组,每组均为83例。参照组采取常规护患沟通方式,干预组则在常规护患沟通方式的基础上,再融入人文关怀理念,比较两组患者的护理效果。结果:参照组的护理满意度为77.11%,明显低于干预组护理满意度98.80%,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:护理人文关怀可有效促进护患沟通,对于改善护患关系、提升护理服务满意度均具有积极意义,值得引起医护人员重视。
- 孙静代玉
- 关键词：人文关怀护患沟通
