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韩晓宝

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：宁夏医科大学更多>>
发文基金：宁夏大学科学研究基金资助更多>>
相关领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇意象翻译
  • 1篇译本
  • 1篇英文
  • 1篇英文教学
  • 1篇英译
  • 1篇英译本
  • 1篇张爱玲《金锁...
  • 1篇殖民主义
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇全英文教学
  • 1篇文教
  • 1篇理学
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇金锁
  • 1篇金锁记
  • 1篇后殖民
  • 1篇后殖民主义
  • 1篇教学

机构

  • 2篇宁夏医科大学
  • 1篇宁夏大学

作者

  • 2篇韩晓宝
  • 1篇常青
  • 1篇王晓军
  • 1篇胡淑婷
  • 1篇张琳娜
  • 1篇陈晓霞
  • 1篇白洁

传媒

  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
后殖民主义视域下的“杂合”翻译策略——以张爱玲《金锁记》英译本的意象翻译为例被引量：1
2012年
霍米·巴巴是后殖民主义理论三巨子之一,作为"杂合"翻译策略的倡导者,他认为,翻译过程必然会涉及语言和文化这两种形式,其对译者产生的影响是不可避免的。两种语言文化成分的保留使译文本身也具备了"杂合"性。对张爱玲《金锁记》译本的翻译策略进行分析,并以其中的意象翻译为例,可以充分证实"杂合"的普遍性和客观性。在全球化的背景下,"杂合"翻译策略在抵制文化霸权主义的同时更有利于促进文化的多元化。
常青韩晓宝王晓军
关键词：意象翻译《金锁记》
留学生生理学全英文教学模式的探讨
2009年
阐述了宁夏医科大学生理学教研室在留学生理论课和实验课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套行之有效的全英文教学方法,包括：在理论教学中开展基于问题的学习（problem based learning,PBL）的初步探讨;在实验教学中开展综合性和设计性实验,此方法在提高留学生人体生理学教学质量上已显示出良好效应。
胡淑婷陈晓霞张琳娜韩晓宝白洁
关键词：生理学教学方法留学生
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