赵昆伦
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划国家一般课题更多>>
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- 高中生批判性思维培养问题研究——以沈阳市普通高中为例
- 批判性思维是一个人终身发展的必备品质和关键能力,是21世纪个人的发展核心素养。高中时期是培养学生批判性思维的黄金期,但是目前学校教育对批判性思维的培养存在问题,亟待解决这些问题。因此,解决批判性思维培养问题将是今后基础教...
- 赵昆伦
- 关键词：批判性思维高中生
- 文献传递
- 优质教学需求背景下的卓越教师被引量：1
- 2017年
- 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,人们对获得优质教学的需求越来越强烈。这对教师提出了新的更高的要求。优质教学需要的是能够促进学生发展核心素养的卓越教师。解读优质教学的内涵和教师观,可以发现卓越教师所应具备的基本素质。
- 赵昆伦张君
- 关键词：基础教育优质教学教师发展
- 改革开放以来我国基础教育课程结构的演变及展望被引量：1
- 2018年
- 改革开放以来,我国基础教育课程结构的演变经历了三个时期,即课程结构基本建立时期、课程结构整体规划时期以及课程结构重建时期。基础教育课程结构在这三个时期内不断调整,从恢复和建立基本的课程结构,到从系统整体性的角度规划课程结构,再到在科学的理念指引下从宏观和整体上重建课程结构。结构内部的诸多要素之间的关系在调整中不断优化。未来的课程结构应朝着综合化、多样化、均衡化、关注课程整体性功能以及突出核心素养的方向演变,以便更好地适应基础教育课程改革,并使之更加满足新时期国家和社会对学校教育的需求。
- 赵昆伦张君
- 关键词：基础教育课程结构
- 小学国学教育现状调查与对策研究——以辽宁省29所小学为例被引量：2
- 2018年
- 国学教育旨在培养学生的文化自觉意识与国家认同意识。对辽宁省已经开展国学教育的29所小学进行的调研发现,这些学校都在不同程度上开展了国学教育,并已经取得阶段性成果。但仍有一些学校开展国学教育的工作存在不足之处,有很多问题亟待解决。针对这些问题,提出解决对策,以期为小学顺利开展国学教育提供借鉴。
- 赵昆伦李琳烨王晓天李娜冯春莹
- 关键词：国学教育传统文化国学素养
- 基于高中生身心发展规律的优质教学策略研究被引量：4
- 2017年
- 对于高中阶段的学校教育而言,教师在教学实践活动中应该遵循学生身心发展的阶段性、个体差异性和顺序性的规律特点,采取教学有针对性、因材施教和循序渐进的优质教学策略,实现最优教学的目标。遵循身心发展规律的优质教学策略有：教学要有针对性,遵循学生身心发展的阶段性;因材施教,遵循学生身心发展的差异性;循序渐进,遵循学生身心发展的顺序性。
- 赵昆伦代辰旭
- 关键词：高中生优质教学
