翟丽霞
- 作品数：19 被引量：156H指数：8
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- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 第二语言习得过程的心理现象分析
- 2004年
- 第二语言习得理论与心理学密切相关。研究和分析学习者在第二语言习得过程中的心理现象 ,可以帮助我们更深刻地认识外语教学的性质。本文主要分析了注意、记忆、思维等心理现象在第二语言习得过程中所发挥的不同作用 ,并总结了该项研究对外语教学的启示。
- 翟丽霞陈艳王卓
- 关键词：习得过程心理现象外语教学
- 从哲学层面解读“符号三角”和“语义三角”被引量：4
- 2008年
- 美国哲学家Peirce和英国语言学家Ogden&Richards在20世纪初分别提出了"符号三角"和"语义三角"学说,是对结构主义二元符号模式的一大改进。从符号的意指活动入手,解读"符号三角"和"语义三角"的哲学思想,对符号学等人文科学的研究不乏新的启迪。
- 翟丽霞朱鸿雁纪学征
- 关键词：语义三角哲学
- 当代符号学理论溯源被引量：12
- 2002年
- 从语言学和哲学的角度回溯当代符号学理论的两个源头 :瑞士语言学家索绪尔 ,主要侧重于符号社会功能的探索 ;美国哲学家皮尔斯 ,主要致力于符号自身逻辑结构的研究 ;同时简述了对两位当代符号学创始人相关理论要点的认识。
- 翟丽霞
- 关键词：符号学
- 20世纪后期西方语言语义学发展特点管窥被引量：6
- 2004年
- 作为语言学分支之一的语言语义学经历了一个曲折的发展过程。按照时间顺序,对20世纪西方语言语义学各个发展时期的情况作了综合性的评述,着重总结了20世纪后期语言语义学研究的显著特点。
- 翟丽霞刘文菊
- 关键词：语法意义词汇意义
- 皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释被引量：19
- 2005年
- 现代符号学理论的创始人之一皮尔斯在“普遍范畴”概念的基础上提出了符号的三个“三分法”等符号学理论观点。通过对皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释,得出结论:我们只有建立以词语为中心的研究方法,才能真正认识具体话语情境转化为词语意义的语用过程。
- 翟丽霞刘文菊
- 关键词：符号学语言学
- 从《当代语义理论手册》——看二十一世纪语义学研究趋向被引量：4
- 2001年
- 本文以S Lappin主编的《当代语义理论手册》 (1996 )为依据 ,对二十一世纪语义学研究趋向进行了大胆预测 ,旨在跟上国外语言学研究的步伐。
- 翟丽霞
- 关键词：句法学
- 试析社交代码的语言性
- 2007年
- 代码是能够替代有声语言、用于传递信息的一种符号系统,是社会环境中传达意义的不同方式,在人类交际过程中起着重要的媒介作用。本文从语言功能角度入手,尝试性地分析了社交代码的替代、替换和辅助语言等功能,揭示了其特有的语言性。
- 翟丽霞刘文菊李志远
- 关键词：社交代码语言功能语言性
- 解读现代符号学的三大理论来源被引量：10
- 2004年
- 符号学是现代人文社会科学跨学科方法论探讨的重要方向之一。本文通过解读现代符号学的三大理论来源发现，无论是符号学研究，还是人文科学其他领域的研究都应该拓宽思路，放开眼界，在其他相关理论体系中寻找研究的新突破点。
- 翟丽霞梁爱民
- 关键词：符号学胡塞尔
- 认知心理学框架下的二语习得过程分析被引量：28
- 2005年
- 随着科学技术的发展,尤其是认知科学的出现,许多学者已经认识到,第二语言习得研究可以从心理语言学、认知语言学等多方面入手。本文以认知心理学理论为依据,概述认知科学和心理学对语言习得研究的影响,着重分析第二语言习得过程中的心理活动和认知规律,总结该项课题研究对外语教学的指导意义,对提高外语教学水平具有一定的参考价值。
- 翟丽霞陈艳王卓
- 关键词：心理学习得过程
- 皮尔斯的语言符号意指观被引量：9
- 2006年
- 意指关系是语言符号学研究的核心内容之一。传统观点认为,语言符号的意指关系包含两个彼此联结的项,即意指他物之物和被意指之物。皮尔斯则认为,在符号意指活动中,如果只有符号和意指对象,缺少作为第三项的意指根据,不能构成一个完整的意指活动过程。语言符号的意指总是通过人的意识活动发生,并因此使得语言符号具有意义。本文将依据皮尔斯的符号学理论,从符号的特性、分类等方面探究皮尔斯的语言符号意指观。
- 翟丽霞张彩霞
- 关键词：语言
