刘荣
- 作品数：25 被引量：24H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题大连市社科联课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 提高外语教师专业素质的有效途径及发展模式
- 2015年
- 随着我国教育改革力度的不断加大,外语教师的专业素质已经得到一定提高,很好地满足了学生的学习需求和社会发展需求,在一定程度上促进我国外语教学水平不断提升。根据外语教师的发展情况来看,新媒体环境下外语教师的专业素质已经成为重要影响因素之一。因此,对提高外语教师专业素质的有效途径进行全面分析,提出外语教师专业发展模式,可以更好地促进我国外语教学效率不断提高,从而推动外语专业素质的终身发展。
- 刘荣
- 关键词：外语教师
- 基于语言服务需求的商务英语专业人才培养探析被引量：1
- 2021年
- 随着我国国际化发展进程的不断推进,我国跟国外地区的经济交流也变得更加密切,同时我国社会行业对于语言服务人才的需求也不断提高,这就要求我国高校商务英语专业的人才培养体系需要进行灵活调整与优化。本文阐述我国语言服务需求的基本情况,结合具体需求现状探索我国高校商务英语专业人才培养体系的建设路径,探讨基于语言服务需求的商务英语专业人才培养的保障策略。
- 刘荣冯士轩
- 关键词：语言服务商务英语
- "一带一路"倡议背景下区域性语言服务发展研究——以大连市为例
- 2020年
- 语言服务属于"一带一路"背景下产生的新型学科,但语言的本质就是为人们交际而服务的,应用到语言的地方自然就会产生语言服务,因而研究语言服务也是我国社会发展的一种必然需求.大连市作为"一带一路"沿线上的重要城市,在拥有良好发展机遇的同时,语言服务仍然存在许多的问题.针对这一现状,该文选择大连市进行研究,分析当前大连市语言服务的类型,并就此提出了大连市区域性语言服务发展的新策略,希望能够带动整个行业的发展,实现"一带一路"倡议的实施目标,助力我国社会的发展.
- 刘皓云刘荣
- 中国话语体系下当代英语教学课程改革探究
- 2022年
- 面对中国英语教学中话语体系缺失的现状,本文直指当前英语教育体系的教材、教程和教师存在的问题,提出各高校应基于中国话语体系框架不断完善和革新英语教学体系,加强复合型外语人才的培养。
- 刘荣
- 关键词：英语教学课程改革
- 浅析新媒体环境下高校外语教师专业的发展现状
- 2015年
- 随着我国科学技术的发展,新媒体在高校日常工作中得到广泛应用。新媒体环境下,高校外语专业的发展空间得到扩展,外语教学的内容得到丰富。文章中分析了在新媒体环境中高校外语教师专业的发展现状,针对当下的问题提出相应的策略。
- 刘荣
- 关键词：新媒体外语教师
- 中西文化语言差异下的英美文学作品翻译与赏析被引量：3
- 2019年
- 如今,随着社会发展速度的不断加快,文化开始朝向多元化角度发展。在文学作品的翻译领域中,中西文化语言差异有着十分深远的影响。基于此,本文从这一角度入手,对英美文学作品的翻译与赏析展开研究,供各位读者参考、指正。
- 刘荣
- 关键词：中西文化语言差异英美文学
- 论《简·爱》中独立的生命意识和社会意识
- 2013年
- 试从全新的视角深入解读夏洛蒂.勃朗特的《简·爱》中独立的生命意识和女性意识,我们可以发现,简.爱为追求自由的人格理想和崇高的爱情生活而做出的挣扎与反抗、背叛与牺牲。夏洛蒂.勃朗特笔锋犀利、言语睿智,独特的艺术手法表现出了她内心的渴望,揭露了女性在父权制社会中所处的不平等地位,也反映出了作者进步的社会意识。简.爱心地纯洁、善于思考、自尊倔强,勇于追求平等和幸福的精神及其独立的女性意识,挑战了男权至上的维多利亚时代的男性权威,使其成为具有反叛意识的女性代表。《简·爱》超越了18世纪后期女作家作品中的以女性情感特征为主的描述,女性意识更趋于成熟,更多地反映出了女性社会意识的觉醒。
- 刘荣
- 关键词：夏洛蒂·勃朗特《简·爱》生命意识社会意识
- 学习策略影响学生的自主学习
- 2008年
- 近年来,学生的英语语言能力越来越受到重视。随之,教师为引导、学生为主导积极参与课堂教学活动的自主学习模式成为英语教学课堂中广受欢迎的语言学习模式。本文在阐述英语学习策略和自主式学习的基础上,通过实证研究来表明英语学习策略对学生自主学习能力的提高有着显著的影响,从而期望学生们能够找到适合自身的学习特点、适合不同学习任务的学习策略,达到提高英语学习水平的目的。
- 刘荣赵丹
- 关键词：英语学习
- 论整体语言教学法在英语听说教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 随着近年来我国高等教育制度的不断深化改革,使得各种创新的教育教学思想应运而生,这些创新的教学方法应用于实际的教学过程之中,能够在很大程度上提高课堂的实效性,促进课堂教学的高度和谐。本文就是攫取了大学英语教学为主要研究对象,着重阐述了整体语言教学法运用于大学英语听说教学之中的教学实践,旨在为高校英语听说教学提供一种高效、科学的方法。
- 刘荣吕红
- 关键词：整体语言教学法英语听说教学
- 教师对学生积极归因的作用被引量：3
- 2007年
- 应用归因论分析外语学习的失败与成功,有利于激发学生学习的动机,是学好外语的关键因素之一。在此过程中,教师要注重研究学生的内部因素,关注情感因素在学习中的作用。帮助学生正确地对自己的学习成果做出归因,引导他们形成正确的归因倾向,并通过归因训练学生的积极归因,从而对学生以后的学习产生积极促进的作用。
- 刘荣杨琴琴
- 关键词：归因论外语学习教师积极归因
