李政
- 作品数：31 被引量：121H指数：5
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- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 产业结构升级与首都高等教育发展对策被引量：5
- 2004年
- 产业结构升级是首都经济社会发展的必然要求。从知识和人才的角度分析了制约首都产业结构升级的教育因素,并提出了首都高等教育发展的相应对策。
- 涂端午李政
- 关键词：高等教育产业结构升级
- 建构中国高等教育区域发展新理论
- 建设高等教育强国是中国教育未来发展的新使命。其中如何做强与国家主体功能区战略相适应相匹配的区域高等教育,是建设高等教育强国的核心任务和基本路径之一。提出主体功能区是中国高等教育区域发展必须要遵循的新指针,提出大学集群也存...
- 吴岩刘永武李政刘祖良王怀宇
- 关键词：主体功能区
- 文献传递
- 建构中国高等教育区域发展新理论被引量：52
- 2010年
- 建设高等教育强国是中国教育未来发展的新使命。其中如何做强与国家主体功能区战略相适应相匹配的区域高等教育,是建设高等教育强国的核心任务和基本路径之一。提出主体功能区是中国高等教育区域发展必须要遵循的新指针,提出大学集群也存在集聚—溢出效应,特别着重提出建构以"三关系"和"四模式"为核心内容的中国高等教育区域发展新理论框架。即针对主体功能区提出的优化发展区、重点开发区、限制开发区和禁止开发区的不同功能定位及发展要求,提出区域高等教育存在着先导发展、伴生发展、跟随发展的三种关系,并在此基础上进一步提出高等教育区域发展应分别采取政府主导、科教驱动模式,市场主导、经济驱动模式,政府扶持、生态驱动模式和混合动力、多元驱动模式。这是根植于中国经济社会和高等教育实际发展提升出的中国高等教育本土理论。
- 吴岩刘永武李政刘祖良王怀宇
- 关键词：主体功能区
- 可持续发展教育区域推进的政策与策略分析被引量：3
- 2008年
- 区域推进可持续发展教育,迫切需要有关部门制定相关的政策与策略。从分析可持续发展教育区域推进的政策需求入手,重点分析形成可持续发展教育区域推进政策的政策思路,着重论述形成可持续发展教育区域推进策略的具体策略,即可持续发展教育区域推进策略的分层分类体系与形成思路。
- 钱丽霞李政
- 关键词：可持续发展教育教育政策分析
- 对中小学建立现代学校制度的思考被引量：1
- 2006年
- 建立现代学校制度的过程就是对现有学校制度进行变革和创新的过程,也是现有学校制度进一步完善与发展的过程,必须结合学校目前的制度状况、发展实际以及外部环境的情况,从条件与基础方面考虑可能性与可行性。中小学建立现代学校制度应该从行政管理制度、举办制度与内部管理制度三方面进行创新。
- 李政
- 关键词：现代学校制度行政管理制度学校管理主体权利依法行政
- 京津冀基础教育协同发展:定位、现状与对策被引量：5
- 2017年
- 基础教育协同发展在京津冀协同发展中具有基础性和先导性地位。然而,京津冀三地基础教育发展现状差距较大,表现为河北学生总数大,而且乡村学生占比高,京津乡村学生占比很小;河北与京津专任教师中本科及以上学历者所占比例相差较大;河北基础教育各阶段生师比都高于京津,学前教育生师比差距尤大;尽管河北努力加大基础教育投入,但它与京津的差距依然很大。认识这些差距,对厘清基础教育协同发展的重点和难点具有重要启示。
- 曹浩文李政
- 京津冀教育协同发展的基本原则与运行机制研究被引量：11
- 2015年
- 明确京津冀区域教育协同发展的基本原则和运行机制,既有助于实现区域教育的协同发展,也有助于提升区域整体竞争力。京津冀各级各类教育协同发展既要坚持共同原则,也要坚持不同原则:高等教育与产业布局相协调原则;职业教育与就业布局相协调原则;基础教育与人口布局相协调原则。相应地,京津冀教育的协同发展要运行以下6种机制:一是多层次的行政机制,引领区域教育发展;二是严格的约束机制,保障区域教育发展;三是灵活的市场机制,推动区域教育发展;四是开放的共享机制,协调区域教育发展;五是渐进的扩展机制,完善区域教育发展;六是有效的激励机制,督促区域教育发展。
- 高兵李政
- 略论教育科研市场的消费者被引量：2
- 2001年
- 随着教育科研市场的形成，事业型的教育科研机构生产单一社会公共产品的性质将逐步向生产开发教育科研产品、满足教育科研市场需要、满足教育公益事业的知识经济型转变。教育科研机构成为教育科研产品的生产者，教育科研产品现有和潜在的消费者包括政府、学校、家庭、教育中介机构、教育培训机构、生产教育用品的企业、大众传媒、教材出版机构和教育论坛主办者等几方面。
- 赵芾李政
- 关键词：消费者教育科研机构教育事业教育中介机构教育培训机构
- 北京市义务教育均衡发展的政策研究被引量：5
- 2007年
- 随着新《中华人民共和国义务教育法》的实施,推进义务教育均衡发展成为各级政府制定义务教育发展政策的基本出发点,在分析北京市推进义务教育均衡发展的政策现状以及面临的政策需求的基础上,提出整体构建促进义务教育均衡发展的制度体系的政策建议。
- 李政
- 关键词：义务教育义务教育均衡发展
- 儿童就近入学权利与择校现象分析被引量：13
- 2007年
- 随着新修订的《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施，就近入学成为每一个儿童平等享有的法律权利，而保障每一个儿童方便、平等、切实地享有就近入学权利也成为政府必须履行的法律责任。但是，从现行的入学制度安排、政策以及实践来看，义务教育阶段择校的盛行，严重侵犯了儿童平等享有就近入学权利，造成教育机会的不均等，影响教育公平，也影响政府的公正形象。
- 李政
- 关键词：法律权利儿童择校义务教育阶段义务教育法
