王京
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- “理解数学”意味着什么
- 2012年
- 2012年7月在韩国首尔举行的第12届国际数学教育大会上,来自芝加哥大学的扎尔曼.尤西斯金（Zalman Usiskin）教授作了一个题为《理解数学的含义是什么》的报告。该报告以两个数学概念＂分数的乘法＂和＂几何全等＂为例,从学习者的角度深刻阐述了如何理解数学概念以及理解数学概念的意义是什么。
- 王京祁明衡赵其兰刘晓玫
- 关键词：数学教育意味数学概念学习者
- 信息技术在中学数学教学中的应用研究
- 信息技术与中学数学课程整合是进入21世纪以来最热门的一个话题,随着计算机的快速发展,将信息技术应用于数学课堂已经成为一种必然趋势,但如何能够进行实用高效的应用则是我们特别关注的问题焦点。本文将学生的数学理解作为侧重点,从...
- 王京
- 关键词：信息技术数学理解课堂教学
- 文献传递
- 信息技术在中学数学教学中的应用研究——基于学生数学理解视角下的分析
- 信息技术与中学数学课程整合是进入21世纪以来最热门的一个话题,随着计算机的快速发展,将信息技术应用于数学课堂已经成为一种必然趋势,但如何能够进行实用高效的应用则是我们特别关注的问题焦点。本文将学生的数学理解作为侧重点,从...
- 王京
- 关键词：信息技术数学理解课堂教学
