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邓怀丽

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
发文基金：广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇动机
  • 1篇学分
  • 1篇学分互认
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇学习动机
  • 1篇游戏
  • 1篇微型课
  • 1篇微型课程
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学课
  • 1篇教育学课程

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇邓怀丽
  • 1篇肖新莲
  • 1篇彭丽丽
  • 1篇武丽志
  • 1篇孙艺

传媒

  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇2012教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
我国高校课程互选、学分互认的政策分析与建议被引量：4
2013年
高校课程互选、学分互认的健康、可持续发展离不开教育政策的支持和保障。本文从组织、内容和过程三个维度,对从互联网获取的3个层级(国家、地方和教育组织)49个相关政策文件全本进行了量的统计和质的分析,梳理了当前我国高校课程互选、学分互认的政策现状以及存在问题,并对相关政策的未来发展完善提出了若干建议,以期推动国内高校课程互选、学分互认工作的积极开展。
邓怀丽武丽志
关键词：学分互认
面向大学生创新能力培养的微课教学策略研究——以比较职业教育学课程为例
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)指出“全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是...
邓怀丽
关键词：大学生微型课程教学策略
国内教育游戏的研究现状与发展策略
文章采用内容分析法,针对《中国电化教育》、《电化教育研究》和《远程教育杂志》这三个教育技术领域权威期刊中有关教育游戏的文章,从设计、开发、应用和评价四个维度进行分类、统计和分析.根据统计分析结果,分析国内教育游戏研究的现...
彭丽丽孙艺邓怀丽肖新莲
关键词：教育游戏教学质量学习动机
文献传递
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