喻文龙
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：湖南第一师范学院教育科学系更多>>
- 发文基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 小学教育专业免费定向师范生学习动机调查——以湖南第一师范学院为例
- 2012年
- 为反映小学教育免费定向师范生学习动机情况,采用池丽萍、辛自强修订的Amabile等人所编的学习动机量表,对湖南第一师范学院四个年级的小学教育免费定向师范生的学习动机进行了调查。结果表明:小学教育专业免费定向师范生学习动机总体水平较高;小学教育专业免费定向师范生总体学习动机水平在年级方面没有显著性差异,但从内生动机来看,内生学习动机水平大一学生明显高于大三学生,在热衷性的得分上,大一学生显著高于大四学生;小学教育专业免费定向师范生学习动机在性别、年级、学科以及地域方面不存在显著性差异。
- 邓素文喻文龙贺泽霖
- 关键词：小学教育专业学习动机
- 小学教育免费定向师范生学习动机调查——以湖南第一师范学院为例
- 2011年
- 为反映小学教育免费定向师范生学习动机情况,采用池丽萍、辛自强修订的Amable等人所编的学习动机量表,对湖南第一师范学院四个年级的小学教育免费定向师范生的学习动机进行了调查。结果表明:(1)小学教育免费定向师范生学习动机总体水平处于中等偏高水平。程度从高到低依次为挑战性、热衷性、依赖他人评价、选择简单任务、关注人际竞争、追求回报。(2)小学教育免费定向师范生总体学习动机在性别、年级、地域以及学科方向上均不存在显著性差异(P>0.05)。
- 邓素文喻文龙贺泽霖
- 关键词：小学教育免费师范生学习动机
- 农村小学生学习烦恼调查报告——以湖南省常德市桃源县西安镇中心小学为例
- 2011年
- 为了解农村小学生学习烦恼情况的现状,本文采用小学生学习烦恼调查问卷对湖南省常德市桃源县西安镇中心小学3～6年级的145名小学生进行问卷调查。研究结果表明:小学生学习烦恼检出率为37.4%,学习烦恼各因子情况的检出率从高到低依次是考试焦虑、学习障碍、学习习惯、学习感受;性别与考试焦虑之间存在显著相关,男性在这个因子上的平均得分要显著高于女性;小学生学习烦恼各因子之间除学习感受与考试焦虑之间无显著相关以外,其它各因子之间均表现出极显著相关。考试焦虑是威胁学生身心健康的最大应激源。故应从学生、教师、学校、家庭等多层面入手对小学生的学习烦恼进行干预。
- 喻文龙
- 关键词：农村小学生心理健康实证研究
- 从优化数学课堂结构看缩小学生“贫富”差距的可能性——兼评熊桂莲老师的《积的近似数》一课
- 2013年
- 1小学大班额教学的困惑在农村基础教育的过程中，往往面临着教师结构性失调的问题，具体表现为小学教师的数量是有减无增，教师队伍老龄化现象严重．甚至出现了老教师们一旦集体退休将无人继承自己的事业的这样一种青黄不接的生态景象．基于此，面对着小学阶段新生入学数量的不确定性，也就造成了“大班额”班级的出现．
- 喻文龙熊桂莲胡重光
- 关键词：课堂结构近似数大班额教学老师贫富数学
- 湖南省小学骨干教师心理咨询需求初探——以湖南第一师范学院“国培”语文教师为考察对象被引量：1
- 2012年
- 运用自编的《湖南省小学骨干教师心理咨询需求调查问卷》,对湖南第一师范学院短期语文"国培"班的80名小学骨干教师施测并进行调查分析。调查结果表明:小学骨干教师对于心理咨询有着较高的认知度,其心理咨询需求状况从高到低依次为生涯规划、情绪宣泄、人际沟通、亲子沟通、压力管理;小学骨干教师愿意接受心理咨询的意向比较强烈,具体心理咨询方式主要集中在课程培训、网络咨询、心理门诊、电话咨询这几方面。研究者亟需改变对教师形象的偏见,重新认识教师职业属性的真正意涵,努力开辟多元化的心理援助途径,满足教师合理的心理健康诉求。
- 喻文龙蒋蓉邓素文丁立平
- 关键词：小学骨干教师心理咨询
- 当代小学生心理健康的调查与分析——以常德市桃源县西安镇小学为例被引量：2
- 2011年
- 当代小学生的心理健康状况关系民族和国家未来;小学生的心理健康状况直接关系到小学生的成长和成才。肯定当代小学生的心理健康状况一般特点,正确分析消极倾向及生成根源,有目标、有措施地开展全方位的心理健康教育及实践活动是提高小学生心理素质的有效途径。
- 喻文龙王国锋
- 关键词：小学生心理健康教育
- 20世纪以来我国小学数学课程目标的演变与思考被引量：5
- 2012年
- 对20世纪以来我国小学数学课程目标的系统考察,能够更加清晰地认识小学数学课程目标改革的演进轨迹,对于更好地理解现今的新课程标准具有启发和借鉴意义,从而使得课程目标能够更好地指导教师的日常教学实践。
- 喻文龙邓素文
- 关键词：小学数学课程目标
