王丽云
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：中国学前教育研究会“十一五”立项课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 论"做中学"科学教育文化境脉的本质与支持系统
- 秦旭芳王丽云孙雁飞
- 关键词：教育
- 民办幼儿教师不适宜行为的经济学分析
- 2010年
- 狭义的幼儿教师不适宜行为是指教师违背教育目标及幼儿身心发展规律对幼儿进行教育，如：向幼儿教授小学的内容、教育方法忽视幼儿的特点、忽视幼儿的全面发展等；广义的幼儿教师不适宜行为还包括幼儿教师完全背离初衷，改行或辞职。幼儿教师不适宜行为不利于幼儿身心发展，也不利于幼儿教师专业化和学前教育事业的发展。应用经济学原理对民办幼儿教师行为异化进行分析，是寻找教师行为异化原因的一个路径。
- 秦旭芳王丽云
- 关键词：幼儿教师行为异化经济学分析民办身心发展规律教师专业化经济学原理
- 一种紫薯杂粮代餐粉及其制备方法
- 本发明公开了一种紫薯杂粮代餐粉及其制备方法，该代餐粉为一款营养结构均衡、感官特性良好的紫薯杂粮代餐粉，以多种杂粮为原料，通过线性规划法精准设计配方，使各种原料中的植物化学素和活性成分搭配互补，解决了原料过度精细化以及产品...
- 高路陈悦吴岑王丽云
- 文献传递
- 论“做中学”科学教育文化境脉的本质与支持系统
- “做中学”科学教育以建构主义为价值趋向，强调学生亲自动手，力图构建以情境理论为基础，以学生为中心的文化境脉，在维系其顺利运转的支持系统方面体现出“自在性”环境与“自为性”环境相结合的特征，在此基础上构建“做中学”的时空、...
- 秦旭芳王丽云孙雁飞
- 关键词：科学教育教育理论文化情境社会支持系统
- 论“做中学”科学教育文化境脉的本质与支持系统
- "做中学"科学教育以建构主义为价值趋向,强调学生亲自动手,力图构建以情境理论为基础,以学生为中心的文化境脉,在维系其顺利运转的支持系统方面体现出"自在性"环境与"自为性"环境相结合的特征,在此基础上构建"做中学"的时空、...
- 秦旭芳王丽云孙雁飞
- 关键词：教育
- 文献传递
- 从经济学视角解析民办幼儿园教师异化行为被引量：4
- 2009年
- 幼儿园教师异化行为是指违背幼儿身心发展规律对幼儿进行教育,甚至完全背离初衷,改行或辞职。从经济学角度解析,从教效用低、投资与收益不对称、选择市场背弃教育、异化行为具有"负外部性"是民办幼儿园教师异化行为产生的原因。从物质利益、非物质利益、社会制约机制三方面采取措施可以有效避免民办幼儿园教师出现异化行为。
- 秦旭芳王丽云
- 关键词：民办园教师经济学
- 民办幼儿教师不适宜行为的经济学分析被引量：6
- 2010年
- 从教师个体和利益角度切入,应用经济学原理对民办幼儿教师行为异化进行分析,是寻找教师行为异化原因的一个路径。无论从哪一角度分析,都离不开民办幼儿教师对"物质利益"的追求,加之民办幼儿教师的学历以中专和专科居多,这就决定了这一群体除了追求"物质利益"外,对"非物质利益"也很重视。可以认为,物质利益对民办幼儿教师的不适宜行为起到了关键性作用。不过,"非物质利益"对民办幼儿教师的不适宜行为也起到了一定作用。民办幼儿教师不适宜行为所具有的负外部性表明社会制约机制对于民办幼儿教师不适宜行为的影响不可忽视。
- 秦旭芳王丽云
- 关键词：民办幼儿教师经济学
- 重新审视政府与民办幼儿园之间的关系——基于资源依赖理论的视角被引量：2
- 2010年
- 文章从资源依赖理论的视角审视了政府和民办幼儿园之间的关系：民办园的生存和发展依赖于政府提供的政策法规、资金和支持性信息资源,政府对民办园的资源依赖则体现在民办园的公益性。但在现实层面,民办园与政府之间基于资源交换的互动机制是不平衡的,这种不平衡性的缓释需要双方共同作出努力。
- 王丽云秦旭芳
- 关键词：政府民办园资源依赖理论
- 民办园教师指导行为研究
- 在市场经济的冲击下，我国的教育走上了一条多元化发展的道路，民办学前教育以此为契机得到了快速发展，目前已初步形成“民办园为主，公办园为辅”多渠道、多形式发展幼儿教育的格局，当前国家正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划...
- 王丽云
- 关键词：民办园幼儿教育民办学前教育
