您的位置： 专家智库 > >

陆学平

作品数：6 被引量：5H指数：1
供职机构：西南大学更多>>
相关领域：文化科学理学电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇物理教师
  • 2篇理教
  • 2篇教学行为
  • 2篇教学行为研究
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学行为
  • 2篇课堂教学行为...
  • 2篇教师
  • 2篇初中物理
  • 2篇初中物理教师
  • 1篇带电量
  • 1篇低成本物理实...
  • 1篇电荷
  • 1篇电路
  • 1篇电路设计
  • 1篇电子测量
  • 1篇电子测量仪器
  • 1篇信号

机构

  • 6篇西南大学
  • 1篇四川外语学院

作者

  • 6篇陆学平
  • 2篇雷庆
  • 2篇罗琬华
  • 1篇袁令民
  • 1篇唐忠敏
  • 1篇罗婉华
  • 1篇潘中举
  • 1篇袁芳
  • 1篇苏媛媛
  • 1篇龚浩

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇中小学实验与...
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 2篇2010
  • 4篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
示波器的原理及其在高考试题中的应用
2009年
示波器是电子示波器的简称。是一种使用较为广泛的电子测量仪器。它能够把肉眼看不见的、非常抽象的电信号的变化过程，转换为在荧光屏上可以直接观看的波形，从而帮助人们对电信号进行分析并测量其参数。掌握示波器的结构和原理．对电路信号分析和电路设计都具有十分重要的意义。
陆学平李家全雷庆罗婉华
关键词：示波器高考试题电子测量仪器信号分析电路设计光屏
从一道习题教学谈中学生发散思维的培养被引量：1
2009年
习题教学是高中物理教学的重要组成部分．长期以来，由于受高考的影响，“题海战术”现象依然普遍存在，多数学生只会做训练过的“死题”类型，缺乏灵活运用知识解题的能力。出现了学生学习效率和效果方面的不良现象．怎样开展有效的习题教学，培养学生的发散思维，增强学生思维的广阔性，深刻性，灵活性和独创性，是我们不得不思考的问题．
潘中举唐忠敏陆学平罗琬华
关键词：习题教学发散思维题海战术
低成本物理实验培养学生创新能力的教学策略研究被引量：4
2009年
农村中学物理实验教学效果较差,学生创新能力很低。结合低成本物理实验的特点和新课程的基本理念,我们设计出利用低成本物理实验培养学生创新能力的教学策略。教学实践表明,学生以利用低成本物理实验培养学生创新能力的教学策略为指针,积极参与低成本物理实验,其创新能力有明显提高。
陆学平雷庆罗琬华张小涛李先智
关键词：低成本物理实验教学策略
重庆民族贫困县初中物理教师课堂教学行为研究
重庆市的少数民族地区,是重庆市经济、文化、教育相对落后的地区。由于受特定环境和相对落后的教育条件等因素的影响和制约,人们的思想观念比较保守。落后的思想观念成为当地教育发展的绊脚石。新一轮的课程改革无论从教学理念、内容、方...
陆学平
关键词：初中物理教师课堂教学行为
文献传递
对《F1=F2有可能吗?》一文的再讨论
2009年
本刊2008年11月上半月刊登了一篇题为《F1=F2有可能吗？》的文章，文中讨论了两个带电量不相等的相同金属小球，当相距一定距离时，其相互作用为F1，若将两个小球接触后再分开，并保持原有的距离不变，它们之间的作用力变为F2，由库仑定律可算出当两球带异种电荷，
龚浩袁芳苏媛媛陆学平袁令民
关键词：库仑定律带电量小球电荷
重庆民族贫困县初中物理教师课堂教学行为研究——以酉阳县为例
重庆市的少数民族地区，是重庆市经济、文化、教育相对落后的地区。由于受特定环境和相对落后的教育条件等因素的影响和制约，人们的思想观念比较保守。落后的思想观念成为当地教育发展的绊脚石。新一轮的课程改革无论从教学理念、内容、方...
陆学平
关键词：初中物理课堂教学教学质量课程改革
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0