王昆蓉
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 麦考酚酸及吗替麦考酚酯生产工艺技术开发和应用
- 俞岩青吴章秀许日泉张葵冉启平王昆蓉李佳易昆王亚男张舒
- 吗替麦考酚酯是一种新型免疫抑制剂。以短密青霉菌株经过发酵培养获得含有麦考酚酸（又名霉酚酸）的培养液,在通过菌液分离、萃取、精制后得到高纯度的麦考酚酸，麦考酚酸与吗啉乙醇进行酯化反应获得吗替麦考酚酯。四川抗菌素工业研究所于...
- 关键词：
- 关键词：麦考酚酸吗替麦考酚酯生产工艺免疫抑制剂
- 制霉菌素预处理选育麦考酚酸高产菌株被引量：1
- 2013年
- 以短密青霉(Penicillium brevicompactum)TK1-41#为出发菌株,采用理性化筛选方式,对麦考酚酸(MPA)产生菌进行诱变育种研究。根据MPA产生菌的特点,设计了一种新的筛选方式。即通过制霉菌素预处理,改变了MPA产生菌细胞膜的通透性,提高了它对诱变剂的敏感性。最后再经过紫外诱变和添加高浓度自身代谢产物的方法,对MPA产生菌进行复合处理,获得了高产突变株TK93#,其在1T发酵罐上的产量比出发菌株TK1-41#提高了163%。
- 王昆蓉谢云张洪兰冉启平俞岩青
- 关键词：麦考酚酸敏感性代谢产物
- 微生物来源的缩肽类化合物enopeptin A的研究(Ⅰ)：菌种选育及发酵工艺研究被引量：2
- 2018年
- Enopeptin A是一种缩酚酸肽类化合物,具有抗菌、抗病毒等生物活性。以本实验室保藏的链霉菌SIIA-H7264为出发菌,通过紫外(UV)照射、甲基磺酸乙酯(EMS)诱变、亚硝基胍(NTG)诱变以及常压室温等离子体(ARTP)诱变,获得1株高产突变株A-21,其发酵产物Enopeptin A的产量较出发菌株提高了3倍。对发酵条件、发酵培养基组分进行单因素及响应面优化试验,最终Enopeptin A的产量达到1750μg/m L,较初始工艺提高了2.98倍。
- 高芳霞田敏雷叶明王昆蓉曹燕茹
- 关键词：菌种选育发酵工艺
- 克拉维酸产生菌的菌种选育
- 2014年
- 采用紫外线对克拉维酸产生菌SIIA 0487原生质体进行诱变,并以苏氨酸耐受为筛选模型,从含8%苏氨酸的再生培养基上筛选到一株高产菌株SIIA 0220,在摇瓶试验中,该菌株对苏氨酸的耐受浓度由6%提高到10%,克拉维酸产量较出发菌株提高约36%,且遗传稳定性良好。
- 俞岩青田敏林明蒋用王昆蓉
- 关键词：克拉维酸原生质体诱变苏氨酸
- 浅析医院使用电子病历的负面影响
- 2015年
- 病历电子化已逐渐成为现代化医院综合信息系统管理的核心环节。本文主要分析了现阶段使用电子病历带来的负面影响。希望借此引起医护工作者对电子病历的重视,相关部门能进一步完善关于使用电子病历的政策、法规及系统,减少因使用电子病历带来的医患纠纷。
- 王昆蓉许毅伍艺阎妍付译节
- 关键词：电子病历安全性
- 本科护生死亡态度与坚韧人格的相关性研究
- 2020年
- 了解本科护生死亡态度和坚韧人格现状,并进一步探讨护生死亡态度和坚韧人格的相关性。方法:采用死亡态度问卷(DAP-R)和大学生坚韧人格评定量表(HS),采用集群抽样方法对成都地区护生进行问卷调查。最终,回收了127份有效问卷。使用SPSS20.0统计软件处理数据,主要采用单因素方差分析、非参数检验及相关性分析的统计学方法。结果:护生死亡态度由高到低的趋势分别是中性接受、死亡逃避、趋近接受、死亡恐惧、逃离接受;护生坚韧人格整体水平较好;死亡态度的趋近接受维度和坚韧人格总分、挑战维度之间呈正相关,死亡态度的中性接受维度与韧性维度、控制维度、投入维度之间呈正相关。结论:护生死亡态度更趋向于中性接受;护生坚韧人格整体水平较;死亡态度和坚韧人格具有一定相关性;坚韧人格总分越高,死亡态度越趋向于中性接受的态度。
- 弋新杜凤英王昆蓉王昆蓉许毅
- 关键词：护生护理教育
- 常压室温等离子体及紫外复合诱变选育达托霉素高产菌株被引量：6
- 2016年
- 目的通过对达托霉素产生菌进行诱变选育研究,以期获得达托霉素高产菌株。方法采用常压室温等离子体诱变育种技术,结合紫外诱变技术对达托霉素产生菌玫瑰孢链霉菌进行复合诱变,并以谷氨酸钠耐受为选择压力进行理性筛选。结果经诱变选育获得一株达托霉素产量达到3.9g/L的突变株Q12-63#,发酵单位较出发菌株提高了37%。结论常压室温等离子体及紫外复合诱变方式,结合谷氨酸钠耐受性筛选模型,达托霉素产生菌正突变几率高,可有效提高菌株的达托霉素产量。
- 高芳霞俞岩青王昆蓉谢云张洪兰冉启平田敏
- 关键词：达托霉素谷氨酸钠复合诱变
- “精神科护理学”教学的形成性评价模式被引量：2
- 2019年
- 文章首先对形成性评价进行了概述,然后阐述了国内护理学课程形成性评价的应用方式,最后提出了形成性评价模式在“精神科护理学”教学中的实践,包括教学过程评价和学习过程评价。
- 弋新王昆蓉吴霜
- 关键词：精神科护理学教学过程评价
- 护理专科生整体护理综合能力培养模式探讨
- 临床护理课程教学是护理教育的重要组成部分,是培养护生以人为本的整体护理观念及整体护理综合能力(包括思维判断能力、护患沟通能力、护理知识及护理程序的应用能力等)的关键课程。而目前临床护理课专职教师多数为临床医学教师兼任,长...
- 庄红史铀吴文敏王昆蓉曹晓容王利平
- 文献传递
- 专科护生整体护理综合能力培养模式探讨被引量：1
- 2010年
- 目的探索有利于培养专科护生整体护理综合能力的临床护理课程教学模式。方法随机确定实验班和对熙班，实验班实施“将现代护理教学理念、教学内容、教学手段、教学方法、教学评估与提高护生整体护理综合能力融为一体的临床护理课程教学模式”；对照班实施传统教学模式。结果（1）整体护理综合能力考核成绩，实验班显著高于对照斑（P〈0．01）；（2）护生对教师的评价结果显示：实验班教师的得分显著高于对照班教师（P〈0．01）结论本课题实施的临床护理课程教学模式在培养护生的整体护理综合能力方面明显优于传统教学模式。
- 庄红史铀吴文敏王昆蓉曹晓容王利平
- 关键词：专科护生
