刘亚玲
- 作品数：16 被引量：232H指数：5
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
- 以“第二课堂成绩单”制度为契机推进医学生“大思政”工作——以武汉某985高校为例被引量：6
- 2019年
- 全国高校思政工作会议的召开,标志着高校思政工作进入新时代,"大思政"格局正式确立。团中央学校部"第二课堂成绩单"制度的广泛推进,为高校思政工作增添了强劲动力。文章从"大思政"的内涵讲起,分析了武汉某985高校"第二课堂成绩单"制度的颁布对"大思政"工作的促进作用,并着重就其在医学院校的实施提出几点建议,为其他高校提供一定的示范作用。
- 丁卉刘亚玲李诗念李悔亓来华
- 关键词：第二课堂成绩单
- 基于微课的翻转课堂在儿科住院医师规范化培训床边实践教学中的应用被引量：25
- 2020年
- 目的探讨基于微课的翻转课堂在儿科住院医师规范化培训床边实践教学中的应用效果。方法选取儿科轮转的30名住培学员作为研究对象,其中实验组15名,对照组15名。实验组学员进行"基于微课的翻转课堂"床边实践教学,对照组学员则进行传统教学查房活动。两组教学活动均每两周一次,以小组为单位选择相同病例,且指导教师相同。两组学员教学活动前完成小测验。经过6个月培训通过出科考核(病例分析和临床技能)比较两组学员培训效果差异。结果实验组学员小测验成绩明显高于对照组(P<0.05)。出科考核实验组学员病例分析和临床技能成绩明显高于对照组(P<0.05),且实验组学员逻辑思维和医患沟通能力明显优于对照组(P<0.05)。对实验组问卷调查结果显示,学员认为"基于微课的翻转课堂"床边实践教学可促进学习主动性,帮助启发临床思维,提高医患沟通能力。结论将基于微课的翻转课堂教学法应用于儿科住培学员床边实践教学,不仅强化了学员基础理论知识,更提升了他们的临床技能,尤其在建立正确的临床思维方式和掌握医患沟通技巧方面凸显成效。
- 郝琎琎杨光耀刘亚玲王琳李蕾
- 关键词：住院医师规范化培训
- 中国学生应用PBL学习方法可行性论证被引量：170
- 2007年
- 目的:论证中国学生是否适应PBL学习方法。方法:研究分3阶段,①预实验;②随机抽样小范围对照实验;③扩大范围实验。研究对象,五年制、七年制学生。结束时问卷调查,统计学处理。结果:预实验,学生愿意尝试新学习方法;随机对照实验,实验组理论考试成绩69.09±3.91,明显高于对照组65.90±4.79(P<0.05),在临床逻辑思维、分析问题解决问题能力等方面显著提高。结论:不同层次中国学生均能逐步适应PBL模式。
- 黄亚玲刘亚玲彭义香郑军
- 关键词：PBL可行性教学研究
- 学科交叉融合培养模式对八年制医学生科研能力的影响分析被引量：3
- 2022年
- 自2004年首批临床医学八年制专业获批以来,各大高校八年制科研培养模式仍处于摸索阶段。学科交叉融合和多学科协同是提升科研创新能力、培养拔尖人才的重要方式。本研究选取华中科技大学同济医学院附属协和医院2011级、2012级已发表学术论文的八年制学生为研究对象,分为实验组和对照组,其中实验组学生为学科交叉融合模式培养,对照组则为传统的专科导师制模式培养。分别比较了两组学生以第一作者发表学术论文的篇数和总影响因子。结果表明,学科交叉融合培养模式有助于提高八年制医学生的科研能力,对培养拔尖创新医学人才有重要意义。
- 兰佳佳朱今巾董励耘刘亚玲季湘年沈关心朱锦涛陶娟
- 关键词：临床医学八年制医学教育
- 临床教师思政育人的问卷调查与分析——以武汉某985高校为例被引量：1
- 2021年
- 高校肩负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重大任务。作为高校附属医院的临床教师,面对医疗、科研、教学等多重压力,应如何适应新形势新要求,落实立德树人根本任务,切实发挥好思政育人作用?文章从临床教师和医学生两个方向入手,开展问卷调查,探索临床教师开展医学生思政教育的必要性、可行性、实效性以及问题,最终构建起一套临床教师思政育人制度。
- 丁卉亓来华刘亚玲胡豫
- 关键词：临床教师
- 新生儿持续性肺动脉高压与先天性心脏病相关肺动脉高压导致心脏损伤的比较研究被引量：2
- 2021年
- 目的:探讨新生儿持续性肺动脉高压(PPHN)与先天性心脏病相关肺动脉高压(PAH-CHD)在导致患儿心脏损伤方面的差异。方法:回顾性分析我院新生儿病房2014年11月—2020年6月收治的符合肺动脉高压的患儿161例,分为PPHN组与PAH-CHD组。比较两组患儿心脏超声指标与心肌酶的差异。结果:PAH-CHD组与PPHN组左房内径(LA)、左室内径(LV)及左室射血分数(LVEF)的差异具有统计学意义(P<0.05);其他指标如右房内径(RA)、右室内径(RV)及心肌酶在两组之间差异无统计学意义。结论:对比PPHN患儿,PAH-CHD更容易引起LV、LA及LVEF改变,临床需要尽早识别,进行干预。
- 张雅芝彭华刘亚兰王秋鹏陈燕刘亚玲
- 关键词：新生儿肺动脉高压先天性心脏病
- 医学生参与医学科普实践状况的调查与分析
- 目的了解当前医学生的医学科普实践经历,为促进医学生参与医学科普工作提供理论基础。方法采用随机问卷调查法,随机调查219名华中科技大学的医学生进行调查,其中男生79人,女生140人。问卷题型包括选择题（单选题、多选题）和开...
- 魁玉兰刘亚玲李悔丁卉黄泽涵李婷孟子芸胡建莉张涛杨盛力
- 关键词：医学生医学科普科普工作科普作品
- 川崎病合并冠状动脉瘤二例尸检被引量：1
- 2005年
- 朱方成刘亚玲郑光美林元益任亮刘良
- 关键词：冠状动脉瘤川崎病尸检急性支气管炎间断发热入院诊断
- 早产儿喂养不耐受的相关高危因素分析
- 目的研究探讨早产儿喂养不耐受的发生率和高危因素,为临床上能更好地防治早产儿喂养不耐受提供理论依据。方法对本院2010.8-2011.8新生儿重症监护室住院的早产儿行回顾性分析,记录可能与早产儿喂养不耐受有关的性别、分娩方...
- 郑梅刘亚玲
- 医学院校第二课堂教学品牌化建设初探
- 高校的第二课堂作为高等教育的重要组成部分,对大学生尤其是医学生的综合素质培养起着重要作用,但由于医学生学习任务繁重,对第二课堂的认识不到位,使得医学生对第二课堂的参与热情欠缺.通过问卷调查等方式,发现加强第二课堂品牌化建...
- 亓来华刘亚玲刘晨吴品芳彭义香
- 关键词：第二课堂品牌化建设
- 文献传递
