张伟
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：南京医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 医学院校留学生生物化学新型教学模式探究
- 2022年
- 以江苏省精品课程建设为契机,在参照国内医学留学生生物化学教学改革的经验基础上,结合实际,从师资遴选、教学模式改革、教学资源建设、复合式考核方式建立等诸多方面进行改革,建立具有南医特色的线上线下相结合的医学留学生生物化学新型教学模式,以期提升生物化学教学效果,提高本校留学生培养质量,为学校国际影响力的提升和我国“一带一路”倡议的实施作出应有贡献。
- 陈园园尹业王林涛张伟刘泽健李仲袁栎王学军
- 关键词：生物化学留学生教学混合式教学模式
- 医学留学生生物化学实验教学体系的建立与优化被引量：3
- 2019年
- 在参照国内医药院校留学生生物化学实验教学经验基础上,结合南京医科大学实际情况,从师资遴选、教材编写、实验内容、教学方法、实验考核方式等方面循序渐进地进行改革,逐步试点,建立具有南京医科大学特色的留学生生物化学实验教学体系,并不断优化,以期提升生物化学实验教学效果,提高留学生培养质量,进而提升学校国际影响力。
- 王学军陈园园董晓宇尹业王林涛张伟刘泽健李仲袁栎
- 关键词：生物化学实验教学留学生教学教学体系
- 低能离子注入法选育透明质酸高产菌株被引量：4
- 2011年
- 以一株兽疫链球菌(Streptococcus zooepidemicus)NN-7为出发菌株,利用30keV,剂量为8×1014N+/cm2氮离子进行诱变,筛选获得溶血素和透明质酸酶双缺陷型突变菌株,经摇瓶发酵培养筛选获得一株透明质酸高产菌株SH-9,透明质酸产量达3.23g/L,相对分子质量达2.12×106,相对于原始菌株,透明质酸产量及相对分子质量分别提高了104.4%及35.9%。6代传代实验表明诱变后得到的高产透明质酸菌株具有较好的传代稳定性。低能离子注入法可作为有效的诱变手段用于透明质酸高产菌株的选育。
- 张伟姚俊陈宽婷孙荣斌魏钦俊曹新
- 关键词：透明质酸兽疫链球菌离子注入诱变选育
- 基于医学生科研能力培养的大创项目实施被引量：3
- 2022年
- 高校本科生科研能力的培养是本科教育目标的重要组成,是提升本科生综合能力特别是科研创新能力的有效途径。文章结合南京医科大学医学本科生参与大创项目的具体实施过程,从科研项目选题、申请、实施和论文撰写等环节,分析激发学生的科研兴趣,培养学生的科研思维,提高科研能力的行之有效的方法,以期培养符合时代需求的高素质医学人才。
- 张伟王林涛戚小强陈园园王学军袁栎杨芬
- 关键词：教学改革
- 浅谈如何提高学生使用E-learning平台进行互动学习的积极性被引量：4
- 2019年
- E-learning平台作为一个方便易用、功能全面的教学互动平台,已经在越来越多的高校中得到了广泛使用,但是如何发挥好该平台的互动功能,提高学生进行互动学习的积极性,一直是平台使用过程中的难点。本文笔者将自己多年使用E-learning平台进行互动教学的经验进行了总结,从"重视度的提升、习惯的养成、榜样的力量和角色的转换"这几个方面详细阐述了如何调动学生的积极性,让学生主动使用E-learning平台进行学习。
- 王学军袁栎王宁张一鸣王倩张伟陈园园
- 关键词：E-LEARNING互动高校教学
- 基于PBL教学模式的微课+翻转课堂在生物化学教学中的设计与应用被引量：6
- 2022年
- 翻转课堂正在成为一种受欢迎的新型教学模式,能够提高学生在高阶学习中的表现。然而,翻转课堂模式的成功依赖于各种支持元素,其并不适合所有的学生和课程。本文以“半翻转”教学环境为基础,利用超星课程平台,将一种新的基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)的微课+翻转课堂模式应用于生物化学的教学中,并对教学过程中碰到的问题以及学生的满意度进行了调查。研究结果表明,学生对于微课内容、知识点掌握、学习兴趣、联系临床能力、自主学习和团队协作能力方面的满意度均高于90%;在授课过程中发现了3点不足,并提出了相应的改进措施,以期为该授课模式在大范围的生物化学教学中的应用奠定基础。
- 吴倜珺王林涛戚小强陈园园王学军张亚琴杨芬袁栎张伟
- 关键词：生物化学PBL
- E-learning平台在医学生物化学教学中的应用探讨被引量：1
- 2017年
- 医学生物化学是医学专业学生的一门重要的基础课程,在医学教育中具有重要地位。目前医学生物化学的教学中存在着课程教学难度大、理论和临床实践脱节等问题。随着多媒体和网络技术的发展,将E-learning运用到医学生物化学教学中,有利于交互式教学的开展、激发学生学习的自主性;提高学生分析解决问题的能力,对提高医学生的综合素质具有重要意义。
- 张伟林海燕陈园园袁栎
- 关键词：医学生物化学E-LEARNING平台辅助教学教学改革
- GALNT14与肿瘤
- 2019年
- 在过去的一个多世纪,许多肿瘤标志物被发现,其中包括多肽N-乙酰半乳糖胺基转移酶(polypeptide N-acetylgalactosaminyltransferase,ppGALNAc-T,简称GALNT)家族中的多个成员。GALNT家族是催化黏蛋白O-糖基化修饰的起始酶,其能够影响黏蛋白的O-糖基化,从而影响肿瘤细胞的发生、预后、增殖与迁移等。GALNT14是该家族中最新发现的成员之一,近年的研究发现,GALNT14在多种肿瘤中表达异常,并与肿瘤细胞的发生、侵袭、转移和凋亡等有关。本文主要对GALNT14蛋白的结构特点及其在肿瘤中的作用进行综述,为进一步研究GALNT14与肿瘤发病机制的关系以及作为潜在的药物靶点提供参考。
- 吕依侣张红飞张伟
- 关键词：肿瘤肿瘤转移
