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王培松

作品数:19 被引量:101H指数:7
供职机构:郑州大学第一附属医院更多>>
发文基金:河南省医学科技攻关计划项目郑州市科技攻关计划项目河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 17篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 7篇脊髓
  • 7篇脊髓损伤
  • 5篇褪黑素
  • 5篇黑素
  • 4篇教学
  • 3篇医学生
  • 3篇大鼠脊髓
  • 3篇大鼠脊髓损伤
  • 2篇术后
  • 2篇细胞
  • 2篇临床教学
  • 2篇临床医学专业
  • 2篇急性脊髓损伤
  • 2篇脊髓损伤大鼠
  • 2篇间充质干细胞
  • 2篇骨髓
  • 2篇干细胞
  • 2篇标准化病人
  • 2篇充质干细胞
  • 2篇大鼠急性脊髓...

机构

  • 19篇郑州大学第一...
  • 2篇郑州大学
  • 1篇河南医学高等...

作者

  • 19篇王培松
  • 10篇徐玉生
  • 8篇李胜云
  • 6篇刘畅
  • 6篇金伟林
  • 5篇李星晨
  • 4篇张松
  • 4篇曾冠楠
  • 4篇崔浩
  • 4篇陈梦欢
  • 3篇马玉斐
  • 3篇苗金红
  • 2篇朱豫
  • 2篇李星辰
  • 1篇刘东伟
  • 1篇范凯慧
  • 1篇高艳霞
  • 1篇贾延劼
  • 1篇崔秀霞
  • 1篇王秀玲

传媒

  • 3篇郑州大学学报...
  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇医药论坛杂志
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇重庆医学
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中华医学图书...
  • 1篇中华神经医学...
  • 1篇中国实用神经...
  • 1篇中国实用医刊
  • 1篇医学教育管理
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 4篇2023
  • 3篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
褪黑素对大鼠急性脊髓损伤后胶质细胞源性神经营养因子表达的影响
2015年
目的 通过观察褪黑素(MT)对大鼠急性脊髓损伤后胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)表达的影响,初步探讨MT对损伤脊髓修复的作用机制.方法 选取成年SD大鼠108只,采用随机数字表法分为A组(脊髓损伤组)、B组(MT治疗组)和C组(假手术组),每组36只.A、B组采用改良Allen's法建立急性脊髓损伤模型,C组仅切除椎板不损伤脊髓.建模10 min后,A、C组给予腹腔注射5%乙醇(100 mg/kg)、B组腹腔注射褪黑素溶液(100 mg/kg).于建模后1、12、24、48、72 h分别从每组中随机选取6只大鼠,取脊髓标本,采用PCR方法检测脊髓组织中GDNF mRNA的表达水平.另于建模后12 h分别于各组取6只大鼠,并取大鼠脊髓组织,用免疫组化法检测大鼠脊髓组织中GDNF含量表达.并进行统计学分析.结果 术后各时间点脊髓组织中GDNF mRNA表达水平对比,褪黑素治疗组均最高,脊髓损伤组次之,假手术组最低.随实验时间延长,A、B组GDNF、mRNA均逐渐升高,且以B组升高显著.不同时间点各组间进行比较差异均有统计学意义(P<0.05);术后12h脊髓标本中GDNF阳性细胞数比较MT组最高(16.92±2.37),脊髓损伤组次之(11.08±1.88),假手术组最低(3.17±0.68),差异有统计学意义(F=88.84,P<0.01).结论 MT可以通过提高GDNF的表达水平来促进损伤神经的修复.
徐玉生崔浩苗金红张松王培松范凯慧
关键词:脊髓损伤褪黑素胶质细胞源性神经营养因子
“5+3”一体化临床医学专业临床实践能力培养改革与实践--以郑州大学为例被引量:9
2021年
临床实践教学在医学人才培养过程中起着不可或缺的重要作用,加强“5+3”一体化临床医学专业学生临床技能训练是培养高水平临床医师不可或缺的重要组成部分。以郑州大学为例,对如何培养“5+3”一体化临床医学专业学生的临床技能进行了有益探索与实践。
张景华许燕王培松李胜云俞海洋董子钢
关键词:临床实践能力
褪黑素对大鼠脊髓损伤后肿瘤坏死因子-α表达的影响被引量:6
2014年
目的:探讨褪黑素(MT)对脊髓损伤(SCI)大鼠体内肿瘤坏死因子-α(TNF-α)表达的影响及可能机制。方法:108只SD大鼠随机分为3组。假手术(Sham)组仅行椎板切除不损伤脊髓,SCI组与SCI+MT组采用改良的Allen's法建立SCI模型;SCI+MT组术后10 min腹腔注射MT(100 mg/kg),SCI组注射等量体积分数5%乙醇。术后12 h各组选6只取脊髓,采用HE染色法和免疫组化法分别观察脊髓组织的病理变化和TNF-α蛋白的表达情况。术后1、12、24、48、72 h,各组分别取6只大鼠,用ELISA法检测血清TNF-α水平,RT-PCR法测定脊髓组织TNF-αmRNA的表达。结果:SCI+MT组病理改变较SCI组明显减轻。脊髓组织中TNF-α蛋白主要分布在神经元和胶质细胞的胞浆和胞核;3组TNF-α阳性细胞数差异有统计学意义(F=504.239,P<0.001),其中SCI组最高,SCI+MT组次之,Sham组最低。各时间点3组血清TNF-α水平和脊髓组织中TNF-αmRNA的表达水平差异有统计学意义(P均<0.05),其中SCI+MT组上述2指标低于SCI组,但仍高于Sham组(P<0.05)。结论:MT可能通过抑制TNF-α的表达水平减轻损伤脊髓的继发性炎症损伤。
徐玉生张松金伟林李星晨崔浩王培松文建国
关键词:脊髓损伤褪黑素肿瘤坏死因子-ΑTUMORNECROSIS
情景模拟方法在三年制临床医学专业学生无菌术培训中的应用被引量:6
2018年
目的探讨情景模拟方法在三年制临床医学专业实习学生无菌术培训中的应用效果。方法选取河南医学高等专科学校2014级120名采用传统无菌术培训方法的学生为对照组;2015级135名采用情景模拟无菌术培训方法的学生为实验组。运用“柯氏模型”的4个层级,即反应层、学习层、行为层对无菌术的培训效果进行评价。结果反应层,实验组学生对无菌术培训效果评分高于对照组学生,差异有统计学意义(P〈0.05);学习层,实验组学生的理论与操作成绩均高于对照组学生,差异均具有统计学意义(均P〈0.05);行为层,带教教师对实验组学生无菌术的评分高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论将情景模拟方法应用于无菌术培训中有利于提高培训效果,强化学生的无菌观念,规范无菌操作。运用“柯氏模型”评估无菌术培训效果,客观合理,为临床技能培训效果的评价提供新思路。
董吉朱豫刘畅孙立群王培松王湛李文萃李胜云
关键词:情景模拟柯氏模型医学生
基于深度学习的心肺复苏术人工智能实时辅助培训和考核系统的构建
2023年
目的探索构建基于深度学习的心肺复苏术(cardiopulmonary resuscitation,CPR)实时人工智能辅助培训和考核系统,为CPR培训和考核提供有效便捷的方法。方法2021年3月至2022年3月获取郑州大学第一附属医院临床技能培训中心90名学员的心肺复苏培训和考试数据,随机分为训练组(72例)与测试组(18例)。应用训练组视频资料和深度学习模型,构建CPR人工智能实时辅助培训和考核系统,对两组学员视频中身体的关键点进行检测和定位,提取CPR的考核指标,实时展示在移动终端上。比较两组学员的考核指标,并与传感器显示的考核指标进行比较,同时比较人工智能评分与考官评分,采用t检验、非参数检验或方差分析。结果视频人工智能分析结果显示,训练组和测试组每轮按压时间分别为(16.82±1.24)秒、(16.88±1.22)秒,按压深度分别为[5.85(5.60,6.00)]厘米、[5.80(5.50,6.10)]厘米,按压频率分别为(107.64±8.13)次/分钟、(107.11±8.49)次/分钟,差异均无统计学意义(P>0.05)。人工智能分析结果和传感器测量结果显示,按压时间分别为(16.83±1.23)秒、(16.80±1.21)秒,按压频率分别为(107.42±8.07)次/分钟、(107.71±8.00)次/分钟,差异均无统计学意义(P>0.05)。人工智能与3位考官的评价分别为(68.92±3.20)分,(68.92±3.28)分,(68.83±3.24)分,(68.84±3.25)分,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论CPR人工智能实时辅助培训和考核系统能够通过对学员CPR操作时身体关键点的检测和定位,较为准确地实时检测学员CPR操作情况并在移动终端显示,这有助于学员CPR的培训和考核。
刘畅李广普陈梦欢王培松刘东伟李胜云
关键词:心肺复苏术人工智能
褪黑素对脊髓损伤大鼠GAP-43表达的影响被引量:1
2013年
目的研究褪黑素对大鼠脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)后生长相关蛋白(growth associated protein 43,GAP-43)表达的影响,从新的角度探讨褪黑素修复脊髓损伤的机制。方法 72只SD大鼠按照完全随机分组法分为3组:褪黑素治疗组、脊髓损伤组、空白对照组,每组24只。褪黑素治疗组、脊髓损伤组以改良Allen’s法建立T11~T12水平脊髓损伤模型,褪黑素治疗组于术后即刻腹腔注射褪黑素(按100 mg/kg剂量注射),脊髓损伤组腹腔注射等体积5%无水乙醇(褪黑素溶剂),空白对照组不做任何处理。术后1、3、7 d对各组大鼠进行BBB评分,检测血清中GAP-43的含量,并应用免疫组织化学染色法观察脊髓中GAP-43的表达。结果术后1、3、7 d大鼠血清中GAP-43含量各组间比较有差异统计学意义(P<0.05),其中褪黑素治疗组最高,脊髓损伤组次之,空白对照组最低。免疫组织化学染色结果表明:褪黑素治疗组脊髓切片中GAP-43染色阳性细胞数最多,脊髓损伤组次之,对照组最低,各组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论褪黑素治疗后可改变脊髓损伤区局部的微环境,并提高血清和脊髓中GAP-43的含量,促进损伤脊髓的恢复。
徐玉生金伟林李星辰马玉斐曾冠楠王培松
关键词:褪黑素脊髓损伤生长相关蛋白
miRNA let-7b修饰的骨髓间充质干细胞移植对大鼠脊髓损伤后脊髓NF-200、GFAP表达的影响被引量:9
2015年
目的:通过观察miRNA let-7b修饰的骨髓间充质干细胞(BMSCs)移植对脊髓损伤大鼠的运动功能恢复的作用,探讨miRNA let-7b在损伤脊髓修复中的作用和机制。方法:60只成年SD大鼠分为对照组、BMSCs组、miRNA组,每组20只。采用改良Allen's法制备脊髓损伤模型。造模后1周,BMSCs组行BMSCs移植,miRNA组移植miRNA let-7b慢病毒载体感染的BMSCs,对照组注射生理盐水。移植后第3天至8周,按BBB标准量表对大鼠后肢运动功能进行评分,用免疫组化方法检测脊髓中神经丝蛋白-200(NF-200)和胶质纤维酸性蛋白(GFAP)的表达。结果:实验时间内,各组大鼠BBB评分和脊髓NF-200表达持续升高;不同时间点BBB评分和脊髓NF-200表达以miRNA组最高,BMSCs组次之,对照组最低(P<0.05)。移植后各组脊髓GFAP表达均呈持续性增高,各时间点GFAP阳性表达面积以对照组最大,BMSCs次之,miRNA组最小(P<0.05)。结论:miRNA let-7b可能通过促进BMSCs分化为神经元样细胞、抑制脊髓损伤后反应性胶质细胞的增生及胶质瘢痕形成等机制促进损伤后的神经功能恢复。
徐玉生崔浩张松王培松朱海洋钟斌苗金红
关键词:MIRNA骨髓间充质干细胞脊髓损伤细胞移植
PBL教学结合标准化病人在神经内科临床教学中的应用被引量:13
2019年
目的探讨PBL教学结合标准化病人在神经内科中对临床教学效果的影响。方法选取201808在郑州大学第一附属医院神经内科进行实习的90名五年制本科生为研究对象,随机分为实验组及对照组,实验教学组采用PBL教学结合标准化病人教学法,对照组按照以往常规教学模式进行实习安排。以出科考试的成绩衡量教学效果。结果与对照组相比,实验组出科专业基础知识和临床技能操作成绩均显著提升(P<0.05)。实验组临床沟通技巧、医学生态度、工作反馈的满意度分别为91.1%、88.9%和93.3%,显著高于对照组的73.3%、71.1%和77.8%(P<0.05)。结论在神经内科临床教学中,采用PBL教学结合标准化病人可显著提高教学效果。
刘畅王培松陈梦欢李胜云
关键词:PBL教学标准化病人神经内科教学
虚拟现实技术在全科住院医师规范化培训中的应用效果评价被引量:4
2023年
背景 虚拟现实技术(VR)的出现是医学教育改革的突破口,将VR应用于医学教育并探讨其应用效果,是目前临床教育工作者的关注点;将VR应用于住院医师规范化培训(简称住培)中的案例屡见不鲜,但有关VR应用于全科住培的文献鲜见。目的 探讨VR在全科住培中的应用效果,为VR在全科住培中的推广应用提供参考依据。方法 2022-05-16—08-16选取郑州大学第一附属医院2020级58名全科住培学员为研究对象,采用随机数生成器将研究对象分为对照组(n=29)和研究组(n=29),研究组采用传统理论培训与VR技能培训相结合的教学方式,对照组采用传统理论培训与传统技能培训相结合的教学方式。本次培训内容包括心肺复苏和电除颤急救、有机磷中毒的处理流程、院内突发呼吸困难的处理流程,培训前发放调查问卷以了解研究对象一般资料、对VR的了解程度;培训后分别进行理论和技能考核,比较两组学员理论考核成绩、技能考核成绩、培训技能要点掌握率自评情况及教学方式满意度。结果 研究组与对照组的性别、年龄及毕业年限比较,差异无统计学意义(P>0.05)。培训后研究组的理论考核成绩与技能考核成绩均高于对照组(P<0.05);以考核成绩≥80分为考核优秀,研究组的理论考核优秀率高于对照组(P<0.05);研究组自评电除颤及有机磷中毒的急救技能操作培训技能要点掌握率均高于对照组(P<0.05);研究组在学习兴趣、自学能力、临床思维判断能力、临床综合能力、模拟临床环境、提高教学效果,有利于为临床做准备以及教学对自己有帮助方面的满意度得分均高于对照组(P<0.05)。结论 与传统授课模式相比,采用传统理论培训结合VR技能培训的教学方式有利于提高全科住培学员专业知识掌握程度,在全科住培教学中具有推广价值。
李晶晶袁丁王秀玲亢鸿飞赖诚诚王培松卢广平高艳霞
关键词:虚拟现实全科医学虚拟现实技术住院医师规范化培训传统教学
褪黑素对急性脊髓损伤大鼠炎症反应的影响被引量:5
2014年
目的探讨褪黑素(MT)对大鼠急性脊髓损伤后白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-8(IL-8)和自细胞介素-10(IL-10)表达的影响及其对损伤后炎症反应和神经修复的作用。方法选取成年SD大鼠108只,按随机数字表法分为脊髓损伤组、MT治疗组和假手术组,每组36只。脊髓损伤组和MT治疗组采用改良垂直打击(WD)法(打击量5×10g.cm)建立T12脊髓损伤模型,假手术组只切除T12椎板不损伤脊髓。脊髓损伤组和MT治疗组在脊髓损伤后10rain分别注射含5%乙醇的生理盐水和MT制剂(按大鼠体重100mg/kg计算)。分别于模型建立手术后6、12、18、24和48h从每组大鼠中按随机数字表选取6只大鼠,取脊髓标本及血液,并检测血清中IL-6、IL-8和IL-10含量及脊髓中IL-10mRNA的表达水平。术后18h时,再分别于3组中选取6只行主动脉灌流后取出脊髓标本甲醛固定,切片后行HE染色观察大体变化,用免疫组化SP法观察IL-10的表达特点。结果术后6、12、18、24和48h脊髓内IL-10mRNA水平和血清中IL-10含量对比,褪黑素治疗组均最高、脊髓损伤组次之、假手术组最低,各组间其差异均有统计学意义(P〈0.01);相应时间点脊髓损伤组的IL-6和IL-8水平最高、MT治疗组次之、假手术组最低,各组间差异均有统计学意义(P〈0.01)。术后18h脊髓标本中IL-10mRNA阳性细胞数(个/高倍视野)对比,MT治疗组最高(5.7±0.80)、脊髓损伤组次之(4.6±0.83),假手术组最低(3.8±0.77),各组间差异均有统计学意义(P〈0.01)。组织形态学观察显示MT治疗后脊髓中央管及其周围的灰质IL-10水平改善。结论MT可以通过提高IL-10的表达及抑制IL-6和IL-8的表达来改善损伤后神经的脂质过氧化反应和炎症反应来修复损伤神经。
徐玉生李星晨金伟林王培松曾冠楠张松崔浩
关键词:脊髓损伤褪黑素白介素
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